美术与生活的关系 首先美术能够反映全2113面的社会生活5261美术同其他的更高4102的特殊意识形态之间，有作相互1653影响，相互作用，相互渗透和相互反映。这就是说，美术反映全面的社会生活，是社会生活中各种领域，各种事物的全面的反映。包括啦物质，精神等。即是说美术不仅可以反映社会的经济关系，生产关系和阶级关系，也可以反映处在一与社会生活中的人们的政治观点，法律观点，道德观念，宗教观念，哲学思想和文艺思想，而且还可以反映人们的各种梦想，幻想，情感，情绪，愿望，审美趣味和审美思想。可一说，一切都在美术的视野之内。？其次，生活的具体形态体现在美术之中，同时美术的思想和变化也有影响生活美术与生活两者是相辅相成的，同时美来源于生活又高于生活。从生活中提取元素进行加工而成的。从美术欣赏的审美个体来讲，美术欣赏有助于培养每个人的高尚的道德品格，促进特别是青少年的正确世界观、人生观的形成；有利于发展人的整体思维能力和创造能力；有助于人们追求精神美与形体美的统一，造就身心健康的体魄；有助于养成有条不紊的劳动习惯和克服困难的毅力勇气；有助于在静态美感和宁静致远的情境中缓冲、消除和矫正多种不良心理。艺术来源生活，生活来源自然。
美术画：我们的美好生活(8开纸) 哎呀 这还不简单 你用PS画一个不就完了么
什么是美术？ 美术2113就是：创作，使之变美的技术。这5261里的“之”指原材料4102，主要包含4个大类：绘画、雕塑、工1653艺、建筑，每个大类又包含若干小类。简而言之，美术就是使用平淡的原材料创作出美丽作品的技术。从汉语使用角度，“美术”一词做如下解析：美：形容词做动词使用，使之变美的意思。术：指技能、技艺、技术。“美术”这一名词源于17世纪的欧洲，英文：fine arts，直译是美丽的艺术。在当时，主要泛指具有美学意义的活动及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。“美术”一词，在五四运动前后传入中国，是以汉字对英文做的意译。“美术”这一概念，近些年在欧美各国已经较少使用，而是以“艺术”取而代之。而在中国“美术”使用日益广泛，范围也益见扩大；它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。“美术”包罗万象，美术作品形态各异，千差万别。简单一句话概括，美术创作的技术，就是使之变美的技术。
如何在小学美术课中融入社会主义核心价值观？一、养正于蒙，少年强则国强以苏少版美术一年级上册教材为例。第一课《走进大自然》，在教材分析中明确提出，本课利用大自然的。
学美术对你的生活有什么改变？学美术可以提高自己的个人素质，学画后让人知道要画好画不容易，要善于观察，要对事物了解，学习布局，构图，色彩，笔墨，条线等：-美术，改变
美术与生活的关系 艺术来源于生活e68a8462616964757a686964616f31333238646334，而高于生活。这是家喻户晓的名言。生活是什么呢？生活是指人在自然界中的一切活动。如：种田、吃饭、旅游、休息等等。艺术是什么呢？艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。例如：用音乐去表现高山流水，用绘画中去表现梅兰竹菊，用书法去表现阴晴圆缺。总之用艺术诠释自然、生活之规律。其目的是：从宏观上说，使人们了解自然、认识自然、溶入自然、人和自然能更好地协调发展。从微观上说，达到净化心灵、陶冶情操之目的。生活中充满着艺术在生活中，到处都是艺术。从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；从嗅觉上，我们嗅到花儿的清香、从味觉上、我们尝到酸甜苦辣；从肢体上，我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。但生活是有限的，生活是在自然当中的，不是所有的人都登过喜马拉雅山，不是所有的人都登过太空；世界太大了，我们没有去过的地方太多了，可这不等于我们不了解喜马拉雅山、不。
女孩子画画会很有气质吗？我想让我家宝贝学下美术？ 绘画能帮助孩们子更好地去学习文化知识，培养文艺气质范儿，增强孩子的想象力，观察力，动手能力等，对于多动症的孩子，家长们有意识地引导孩子去学习绘画书法，增强孩子专注凝聚力！孩子长大以后对于进入职场工作有一技之长，提高自身竞争力。步入晚年，能写会画本身可以陶冶情操，修养身心，让晚年的生活加丰富多彩，有益身心健康。孩子学习绘画尤其是女孩子，不管将来是否成为名画家，就业前景也很好。还可以进入学校做美术老师，事业比较稳定，特别是幼儿园中小学专业的美术教师人才队伍缺乏，未来在艺术教育领域，教师人才需求加大。美术相对于其他艺术类别来讲，它的用途很广泛，很多都是高薪行业。生活中衣食住行都和我们美术设计相关。当下及未来社会发展，需要大量美术人才，美术设计等实用专业的人才尤其供不应求。随着社会经济的蓬勃发展，民众审美需求的日益提高及国家对设计艺术文化的重视、推广，人们对“衣、食、住、行”等生活品的审美追求日益提高。尤其是近些年来服装设计、色彩规划、装饰艺术、外观包装设计、室内外环境艺术设计、工业设计、平面（广告）设计、等专业人才社会需求持续旺盛。如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、。
