幼儿园中班上\ 活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的。绍光赫_IPj8 2014-12-27 21：16 宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。
幼儿园小班交通安全教案：红灯停，绿灯行
幼儿园交通安全知识教育 幼儿园交通安全教育 活动目标：1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。2.幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验。
幼儿园大班学习词语 一、识字内容 1.儿歌《从小爱祖国》（见识字书第一课）重点字：江河、蚯蚓、泥土、祖国 2.儿歌《最亮最亮五颗星》（见识字书第二课）重点字：晶、京、安、升、最 3.课文。
中班德育交通安全我知道教案 设计意图：2113中班年龄阶段的幼5261儿，具有活泼好动、好奇、模仿4102力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。1653虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动目标：1、认识信号等标识了解基本的交通规则。2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：1、儿歌《小小孩学常识》动画。2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。活动过程：一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。2、师：\"小朋友刚才你们看到了什么？是什么原因造成危险事情的发生？小结：这是。
中班幼儿跑步的目标是什么 1、通过游戏形式让幼儿掌握32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433653435跑的快、慢变化，提高幼儿对快跑、慢跑、停的.控制能力。2、培养幼儿对变化跑的运动兴趣。3、喜欢参与游戏，体验。4、培养幼儿手眼协调的能力。教学准备：梅花桩，风车，红、黄、绿三色彩球教学过程：（一）开始部分1、准备活动《动一动》2、引出课题小朋友，刚才我们做的准备活动中，你最感兴趣什么动作？（跑的动作）今天，我们就来好好地练一练跑。（二）基本部分1、让幼儿明白跑有快慢变化，并区别其动作的不同。我们在跑步时，有时会快，有时会慢。当快时，手臂怎样，腿脚又怎样？（手臂在两旁摆得快，腿脚动得快）反过来呢？跑步时我们应该尽量用鼻子呼吸，注意不要开小差和打闹。2、听教师指令，原地练习快跑、慢跑的动作。3、教师带领幼儿慢跑。那我们什么时候要慢慢跑呢？那好，老师现在就带领小朋友到梅花桩里练习慢跑。注意跑的时候慢慢绕过梅花桩，这样才不会碰到障碍。4、训练幼儿快跑。刚才小朋友体验了慢跑，现在我们来练练快跑。这是什么？（风车）怎样才能让风车转起来呢？（跑）那怎样才能让风车转得快呢？（跑得快）好，现在小朋友站好，手拿风车，。
信号灯是什么颜色我们应该等待？
小班社会教案，马路狂欢曲 教学目标：1、掌握常见车的名称、外形，特征和用途。2、了解简单的交通规则，提高自我保护意识，注意安全。教学准备：课件（各种车的图片、交通信号灯图片、《汽车开来了》。
