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把字句的使用原则 比字句的使用

2021-03-19知识4

什么是“是”字句,“是”字句分为哪两种类型? 现代汉2113语的“是”字句,可分为5261表示判断4102和不表示判断两大1653类。表示判断回的“是”字句的主语和答宾语有逻辑上的必然联系.从语法结构上看,主语和宾语都是体词,词性一致.不表示判断的“是一字句,主语和宾语没有逻辑上的联系.从语法结构上看,主语是体词性的,宾语多数是谓词性的。“是”虽然不表判断,但却可以表示各种意义。“是”属于动词.

把字句和被字句的区别 把字句的主语一般是施动者,被字句的主语一般是被施动者,如:“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”,施动者都是“我”,被施动者都是“地”,所表达的意思是一样的。

比字句教案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:泪流文心语法:“比”字句教案教学对象:汉语中级留学生(泰国)教学执行者:陆泽课时:1课时(40分钟)教材:《汉语教程》,杨寄洲,北京语言大学出版一、教学内容:本课型教学内容以讲解“比”字句的基本结构和用法为主,并辅以课文《北京比上海大吧》加以理解。二、教学目标:1、掌握课文中的主要词语及比字句,理解透彻。2、能够掌握课文重点内容,运用简单的比字句。4、充分理解并掌握语法点,完成课后练习题。3、教学重难点:理解课文;在交际中正确使用“比”字句。四、教学方法:主要按照精讲多练、讲练结合、师生互动的原则来进行。归纳法:先举出课文中的一些例子,再总结语法规则。化繁为简的解释法:比较句的格式用公式表述。练习方法:机械性练习、交际性练习。五、教学过程(1)导入1、组织教学,课堂问好。2、带领学生一起复习课文,让学生分角色朗读课文,让学生找出文中带“比”字的句子,将这些句子抄写下来。同学们,课文中出现了较多的带有“比”字的句子,这节课我们就一起学习一个新的语法点—“比”字句。(2)具体教学1、展示出文中的出现的“比”字句:(1)北京比上海大吧?(2)上海没有北京大,不过。

把字句的使用原则 比字句的使用

举例说明“把”字句的使用条件 “把”字句,是汉语中比较常见的一种主动式动词谓语句,是通过介

把字句的使用原则

字句要比行距什么? 这应输入错误导致的读不懂,原话可能是,株距要比行距(小),据上下文理解吧,希望帮到你。

如何作答“把字句和被字句的转换”,被字句和把字句的转换,是小学是小学语文句型转换要求学生掌握的类型之一,现在我们来介绍下它们的转换方法。一般句式改为把字句或被。

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