四海无闲田农夫犹饿死的犹是什么意思 你好！你好！1.“四海无闲田，农夫犹饿死”的“犹”意思为：仍然。2.全句意思为：普天之下，没有荒废不种的天地，劳苦农民，仍然要饿死。3.出自：《悯农二首》作者：李绅 4。
为什么四海之内都种满粮食没有闲田，种田的人还是饿死了呢？农民值得可怜的。 过去，许多是租种地主的土地
◎四海无闲田的意思是什么？◎ “四海无闲田”意为：普天之下，没有荒废不种的田地。全句是“四海无闲田，农夫犹饿死”。出自唐代李绅的《悯农二首.其一》。原诗：《悯农二首.其一》唐代：李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。释义：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。扩展7a64e4b893e5b19e31333431343636资料：根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于唐德宗贞元十五年（799年）所作。唐代诗人李绅。他自幼敏而好学，20岁便中了进士，可谓才学出众，皇帝赏识他的渊博学识，特意招他来做翰林学士，可见对他的器重。一年夏天，在仕途小有发展的李绅回到故乡亳州探亲访友，偶遇浙东节度使李逢吉，正巧他准备回朝奏事路经亳州。李绅与李逢吉是同榜进士，且二人在吟诗作画上有着深厚的交情，此次久别重逢，自然要团聚一番。二人相约登上城东的观稼台，一同眺望远方，一时间心潮澎湃，久久不能平息。李绅看到了不一样的景象，有了不一样的体会感悟。他看到在田野之上，烈日骄阳之下，辛苦锄地的农夫，心潮起伏：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。眼。
四海无闲田是那首诗里的，全诗是什么 出自：《悯农》全诗：《悯农》[唐]李绅32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431366335春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。释义：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。扩展资料这首悯农诗，写出了农民劳动的艰辛和对浪费粮食的愤慨。在盛夏的正午，农民顶着火辣辣的太阳锄地，汗水淌滴在庄稼地里。可是谁又知道，碗中的每一粒饭都包含着农民的辛苦啊。诗的第一首一开头，就以「一粒粟」化为「万颗子」具体而形象地描绘了丰收，用「种」和「收」赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地「黄金」的生动景象。引满」是为了更有力的「发」，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。尽道丰年瑞，丰年事若何？（罗隐《雪》）是的，丰收了又怎样呢？农夫犹饿死」，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己呢，还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的。
四海无闲田 农夫犹饿死是什么意思 “四海无闲田，农夫犹饿死”的意思是：普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。扩展资料1、出处及原文“四海无闲田，农夫犹饿死”，出自唐代李绅的《悯农二首》。《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？2、《悯农》译文春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？3、作者介绍李绅（772—846）汉族，亳州（今属安徽）人，生于乌程（今浙江湖州），长于润州无锡（今属江苏）。字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。
四海无闲田是指什么 四海之内，荒地变良田，没有闲置的土地。出自：古风二首/悯农二首_作者：李绅(唐代)春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
四海无闲田，这句诗的全文是什么？ “四海”即四方，所有的土地。“闲田”“闲”，空着，没有利用。“闲田”，空着不种的地。“农夫”旧时称农民为农夫。“犹”还。教学“饿(8)”“死(s。注意读音和字形。“饿。
四海无闲田农夫犹饿死的犹是什么意思 “四海无闲田，农夫犹饿死”中的犹是“仍然”的意思。此句出自唐代诗人李绅的《悯农》二首其一，原诗如下春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。
四海无闲田，农夫犹饿死。反应出生物什么特征？ “四海无闲田，农夫犹饿死”出自唐代李绅的《悯农》. “四海无闲田，农夫犹饿死”出自唐代李绅的《悯农》.这两句诗所反映的现象是：朝廷征敛重税、农民饱受剥削的社会不平等。
四海无闲田，怎么解释的答题 四海无闲田，农夫犹饿死。普天之下，没有荒废不种的天地，劳苦农民，仍然要饿死。全诗原文春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。赏析诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷。
