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在儿童报告文学里,最核心的特征是什么性 儿童报告文学的三个基本特征

2021-03-19知识20

在儿童报告文学里,最核心的特征是什么性 报告文学是一种介2113于新闻报导5261和文学作品之间的文学样式。它的基本特征是新4102闻性、文学1653性。报告文学属于纪实文学,它以文学的手法表现新闻题材的人物或事件。新闻性、真实性、文学性是其主要特点。儿童报告文学在这三方面与一般报告文学的要求是一致的。

儿童文学的基本文学特点是哪些,为什么会有这些特点。

幼儿文学的主要特征 (1)明确2113的教育目的。作品中的艺术形象,5261是与学前教育的要求相4102一致的。(2)内容上的1653知识性。幼儿文学是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界。(3)艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的。

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在儿童报告文学里,最核心的特征是什么性 儿童报告文学的三个基本特征

如何理解\ 以善为美:儿童文学的基本美学特征王泉根在《北京师范大学学报》2006年第2期撰文指出,从儿童文学发现与发生的源头来看,人类之所以还要在成人文学之外,再创造一个专为未成年人服务的文学,创造出一个专门属于儿童的、并能为他们的心灵愉快感知的语言世界,其根本原因,就是为了能够更充分地呈现人类社会(成人世界)尊重儿童的权利与社会地位,充分理解和满足儿童世界具有不同于成人世界的、特殊的精神需求与文学接受形式。这既是成人对现实儿童世界的尊重,也是对人类自身曾经经历过的儿童世界的尊重。人类之所以要创造出儿童文学,还在于需要通过这种适合儿童思维特征和乐于接受的文学形式,来与下一代进行精神沟通与对话,在沟通与对话中,传达人类社会对下一代的文化期待。因此儿童文学是两代人之间进行文化传递与精神对话的一种特殊形式,是现世社会对未来一代进行文化设计与文化规范的艺术整合。儿童文学不是由儿童生产的,而是一种整体上由“大人写给小孩看”的文学。因而儿童文学从根本上体现了“大人”(成人社会)的文化期待与意志。其美学取向自然不同于成人文学的“以真为美”,而是“以善为美”,以善为美是儿童文学的基本美学特征。儿童文学通过。

儿童文学的主要特点表现在哪些方面 1、主要特点2113①儿童性:5261儿童文学生产者是成人,消4102费者是儿童。真正的儿童读物应1653以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。②教育性:凡事好的文学作品,大半都没有教育目的,但却有教育影响。所谓教育性,应是广义的、无形的教育。所谓教育性,应是广义的、无形的教育。寓教于育」是不二法门,而效果是潜移默化的。③游戏性:游戏对儿童而言,就是工作、学习,也是生命的表现。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。④文学性:文学是语言的艺术。文学作品与非文学作品的不同,在于作者写作态度与表达方式。文学的价值在于它的无用,正因为它的无用,所以能具现一切有用。文学的感人,在于潜移默化。2、概念儿童文学是指为儿童创作的,适合儿童年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平,有利于儿童身心健康发展的各种文学作品。包含了4层意思:①儿童文学必须切合儿童年龄特点,使他们看得懂,喜欢看。②儿童文学必须要有儿童情感和趣味。③儿童文学必须有利于儿童身心的健康发展。④儿童文学必须遵循文学创作的规律。儿童文学是。

哪一特点是儿童报告文学的生命 儿童报告文学是文学和新闻的结合。所以它具有新闻和文学这两种文体的特征新闻的特征主要是:“真实性”,“实效性(及时性)”,“准确性\",“简明性”。新闻总的特点立场:观点。

儿童文学的三个层次各有什么特点?谢谢。。。 儿童文学的三个层次2113分别是幼年文5261学、童年文学、少年文学。幼年文学的4102特点是要有丰富的1653娱乐性。童年文学的特点是主体要单一。少年文学的特点是主体要丰富多彩。儿童文学通常由成人所编著,深层动机可以说是重造童年或教育儿童,许多儿童文学也会改编自成人文学作品作。由儿童自行创作也虽可广泛包含在内,但因儿童创作常流于鸭涂或不合艺术,仍须由成人鉴定是否为具文学价值。西方在近代有《罗宾汉》、《圆桌武士》等向儿童灌输正确价值观的故事读物,但这两本故事书,都是从成年人的文学作品里面浓缩出来。第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品,是 1744年,由John Newbery出版的“A Little Pretty Pocket-Book”。中国古时有为儿童写的童蒙作品,到了民国时期的《稻草人》才出现中国第一本针对儿童编写的儿童文学作品。扩展资料儿童文学在世界历史上早就有所出现。远古时期的儿童文学,是不识字的说书人对儿童所述说的故事,通常都没有任何书面纪录可供后世参考。最早有以文字型式流传是在公元前1,300年的古埃及,自此之后儿童文学开始在写作型式的文学作品中出现。诸如公元100至200年间阿普列乌斯(Apuleius)所著《金驴记》(The Golden Ass)。

#儿童报告文学的三个基本特征

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