去文库,查看完整内容>;内容来自用户:树苗论文:谈谈幼儿教师与家长的沟通摘要:幼儿园教育32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433646431,是国民基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和幼儿终身教育的奠基阶段。曾有有人问一位诺贝尔获得者,“在你的受教育生涯中,哪些教育对你最重要?他回答:“在幼儿园我学到了人生最重要的东西,在幼儿园我学会了做一个有礼貌的人;学会与人分享;学会遇到困难不害怕,要勇敢面对;学会要快乐阳光的生活等”。幼儿园教育对于每个受教育者都是如此的重要,而在任何阶段任何时期,幼儿园教育不仅仅是幼儿园的教育,更需要家庭,社会给予积极的配合与支持。在《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分,组织与实施中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。期是指3到6岁的孩子,广义的幼儿期是指0到6岁的孩子。一般3到6岁时期,幼儿是在幼儿园度过的,3到6岁,通常被人称为“潮湿的水泥”期,这是孩子性格塑造的关键期,孩子80%-90%的性格,气质,情绪控制,理想,处理事情的态度都是在这一时期形成的。俗话说3岁看大。
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