管理学原理与方法第五版 企业改善伦理的主要途径在第几页？部门化及其意义？部门划分的常用标准有哪些？ 管理演习章管理管理练习（一）填写的空格1.1916法国的实业家Fayueerti，管理的规划，组织，指导，_和控制的功能，如活性的过程元素。角度彼得·德鲁克的管理学教授的性能的基础上，_专业的功能。3。被称为_，是指设定目标，并确定必要的行动以实现这些目标。4。根据亨利·明茨伯格，一个被广泛引用的研究，管理者发挥，可以划分为10种角色人际角色，_，决策三类的作用。5.1978诺贝尔文学奖，经济学奖得主赫伯特·西蒙，管理是_。6。管理的本质是协调，协调中心是_。7。根据罗伯特·卡茨经理有三种类型的技能：概念技能，技术技能和_。8。管理的目的是_。9。控制的实质是使实践活动符合_。10。管理双重性是很自然的物业管理，但也有_属性。（二）多项选择题1。功能，而不是某种独特的表现自己的存在和价值的表现，总是在与其他管理功能相结合。A.计划B.组织C.领导D.创新2。为了确保目标实现，并计划制定的_功能。A.计划B.组织C.领导D.控制3。管理人员在处理组织和其他利益相关成员之间的关系，他们是在玩一个_人际角色B.角色C.决策作用的D领导角色4。基层管理人员而言，最重要的是_。B.人际技能，概念技能e的领导能力5._A.技术技能，为各级管理人员的重要。
求一份管理学练习题及答案 管理学练习题 第一章 管理与管理学 一、习题(一)填充题 1.1916年，法国实业家法约尔提出，管理是由计划、组织、指挥、_及控制等职能为要素组成的。
方法论整体主义与法约尔的管理思想有什么关系 科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，不是“坚持”也不是“促进”这么一个。
管理学课后习题答案 周三多管理学课后题答2113案管理学《管理学—5261原理与方法》课后习题答案4102第一章：第一题答案：16531：目的性：人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动，思考，谋划，设计和组织管理的过程中，逐步进化的。2：依存性：人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。3：知识性：人类能从过去的实践中学习，从前人的经验中学习，并能把学到的知识加以记忆，积累，分析和推理，从而形成人类独有的知识体系。人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件，也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。第二题答案：管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动调。管理的最基本的特征是：1：管理的载体是一个组织2：管理的基本对象是人3：在管理的资源配置中，人才是第一资源。4：管理的任务：在一般意义上讲，它是通过采取某些具体的手段和措施，设计、营造、维护一种环境，包括组织内部和外部的环境，使所有管理对象在特定的环境中，做到协调而有序地进行活动。第三题答案：许多新的管理论和管理学实践已一再证明：计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。计划：制定。
组织行为学(organizational behavior ，OB)是一门什么样的学科？
如何写报告，总结？ 个人工作总结一般包括几部分，这是大纲，供参考：1、开头，即概述部分2、主要工作内容，即干了什么3、学习中存在即发现的问题4、原因分析5、针对问题的建议改进措施6、下一步学习计划7、对以上几个部分做简单总结
