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那盆水仙花读后感 阅读理解那盆水仙花 以“那盆水仙花”为题目有什么好处?

2021-03-19知识4

那盆水仙花的阅读答案 急

那盆水仙花读后感 阅读理解那盆水仙花 以“那盆水仙花”为题目有什么好处?

阅读下文,完成问题。 那盆水仙花 上学期我到横河村小学支教。那天正在上课,突然 1、老头送水仙 老头救人牺牲 2、示例:(1)我欣赏老头。他虽然穷,但他有穷人的风骨,他有尊严,他懂得感恩。他明知不谙水性却纵身跃入水中。孩子得救了,他却牺牲了。这。

那盆水仙花 阅读题目 请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节(每处不超过6个字)答:老头送水仙 老头救人牺牲 2.小说主要刻画了两个人物,一个是老头,一个是杨老师(.

阅读题,,,那盆水仙花 文章的线索 刻画老人运用了怎样描写方法 举出外貌心里描写,说出意义 阅读题,那盆水仙花 文章的线索 刻画老人运用了怎样描写方法 举出外貌心里描写,说出意义 阅读题盆水仙花文章线索刻画运用描写举外貌描写说意义题目含义本文主题 1。.

阅读下面一篇文章,完成问题。 1.老头送水仙 老头救人牺牲2.我欣赏老头。他虽然穷,但他有穷人的风骨,他有尊严,他懂得感恩。他明知自己不谙水性却纵身跃入水中。孩子得救了,他却牺牲了。这是多么值得尊敬的老人啊!我欣赏杨老师。面对生活中的弱者,杨老师没有像其他人那样对他嗤之以鼻,恶语相加,甚至拳打脚踢。杨老师给了弱者以尊严,改变了他对生活的态度,这是一个何等伟大的教育者啊!(以上二选一,言之成理即可)3.(1)“攥”字准确地写出了老人随时准备反抗的心理,正是这个握紧拳头的动作,说明了以往老人得到的都是伤害。“攥”既是给自己造势,又是自卫心理的体现。(2)“缩”字形象地写出了老人见到曾经帮助过他的“我”时难为情的样子,这是老人懂得感恩的一种表现。(以上二选一,言之成理即可)4.“怎么可能呢?其他老师都是大声嚷嚷赶我走的,他不但不赶我走,还帮我捡瓶子!5.增强小说的真实感;便于作者叙述故事,抒发情感。(意对即可)

#那盆水仙花读后感

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