ZKX's LAB

数学课上怎样渗透思想教育 试验设计直积法的基本思想

2021-03-19知识13

试验设计方法的作品目录 第1章 试验设计简介1.1试验设计的概念与意义1.2试验设计的发展概况与应用效果1.3试验设计的常用术语及统计模型第2章 方差分析2.1单因素方差分析2.2两因素不重复试验的方差分析2.3两因素等重复试验的方差分析习题2第3章 回归分析3.1一元线性回归分析3.2一元非线性回归分析3.3多元线性回归分析3.4正交多项式回归习题3第4章 正交设计4.1正交表介绍4.2正交试验设计的基本方法4.3考虑交互作用的正交试验设计4.4多指标试验4.5正交试验设计的方差分析方法4.6重复试验与重复取样的正交试验的方差分析4.7正交试验设计的常用灵活应用方法4.8直和法4.9直积法4.10正交多项式回归在正交设计中的应用习题4第5章 参数设计5.1参数设计的基本思想5.2稳健设计5.3灵敏度设计5.4望大、望小特性参数的设计5.5动态特性的参数设计习题5第6章 均匀设计6.1均匀设计的基本思想6.2试验的安排6.3均匀设计的分析6.4均匀设计表的构造6.5均匀设计在质量工程中的应用习题6第7章 响应曲面分析法7.1响应曲面分析法的基本概念7.2一阶响应曲面设计方法7.3二次响应曲面的设计与分析7.4基于多元正交多项式的响应曲面设计7.5二次响应曲面分析习题7参考文献。

哪些著名的思想实验已经实现? 2019-02-19「思想实验」是指使用想象力去进行的实验,所做的都是在现实中无法做到(或现实未做到)的实验…

量子纠缠的机制是什么? 量子纠缠不是指两个自旋相反的粒子,无论距离多远,只要其中一个粒子发生了变化,另一个就会立马产生变化…

数学课上怎样渗透思想教育 这个难度有点高,一讲别的就分散学生精力了。可用的方法无非是穿插一点著名数学家刻苦、爱国的事迹,或者运用数学知识解决生活中实际问题的知识。最好靠近下课时讲。

如何激活松果体、详细点的 松果体(又叫做松果腺、脑上体或第三只眼)是一个位于脊椎动物脑中的小内分泌腺体。它负责制造褪黑素,一种会对醒睡模式与(季节性)昼夜节律(en:Circadian

能否通俗地解释一下,什么是量子纠缠? 例如这个解释太数学化了:量子纠缠,非专业人士看不懂,能否解释的通俗一些,最好能举一些例子

#试验设计直积法的基本思想

随机阅读

qrcode
访问手机版