登泰山记的主旨 《冷泉亭记》、《石钟山记》、《登泰山记》的主旨.

【登泰山记】读后感 泰山，位于五岳之首，它那磅礴的气势和无与伦比的日出奇观，古往今来不知吸引了多少登临者，而这些登临者又以他们那绝妙的诗章为这位东岳尊者增添了无限的光彩，使之更加名扬天下。孔子“登东山而小鲁”“登泰山而小天下”的慨叹，杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志不知激励了多少有志登攀的人。在洋洋大观的登览诗文中，清代桐城派代表作家姚鼐的《登泰山记》很值得一读。在他的笔下，日观峰那雄浑的气势，泰山日出时那壮美而又柔和的色彩，作者那顶风冒雪的动人经历，得到了形象而准确的描摹，生动而细密的表述。因此，无论是构思还是文笔，它都是无愧于前人而对来者又有所启发的一篇杰作。作者以登览为主线，以日观峰为主景，用移步换形之法，层层推进，引人入胜。本文题目名为《登泰山记》而不用一般的“游泰山记”，就意在表明，他着重写的是“登览”。事实上也是这样，作者就是按登览这条主线移步换形，组成四幅气韵生动的画面。而在这幅山水长卷中又以日观峰为主体，从而使整个长篇主从相属，高下相倾，远近相配，色彩相隔，引人入胜。姚鼐先生富有诗意，因而他的诗意在艰难中，不像我们在浮薄中。他是用他的足来丈量、来体会在绘画上我们所能够见到的。荆轲刺秦王，张衡传，石钟山记，游褒禅山记，登泰山记逐句分析 游褒禅山记古今异义而卒葬之（古义：终于；死。今义：士兵；完毕）比好游者尚不能十一（古义：十分之一。今义：十一）而世之奇伟、瑰怪、非常之观（古义：不平常。今义：程度副词，很，十分）此所以学者不可以不深思而慎取之也（所以：古义，是代词“所”和介词“以”结合，相当于“…的缘故”。今义，常用来表因果关系的连词。学者：古义，泛指求学的人，读书人。今义，特指有专门学问的人）于是予有叹焉（古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。今义：合用为连词）通假字长乐王回深父（“父”通“甫”，fǔ，古代对男子的美称）词类活用则其好游者不能穷也（“穷”形容词用作动词，走到头）唐浮图慧褒始舍于其址（“舍”名词用作动词，筑舍定居）则或咎其欲出者（“咎”名词作动词，责怪）后世之谬其传而莫能名者（“谬”名词作动词，弄错。“传”动词作名词，流传的文字；“名”名词作动词，说明白）极夫游之乐（“极”形容词作动词，尽情享受）文言句式此所以学者不可以不深思而慎取之也（判断句）今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也（判断句）唐浮图慧褒始舍于其址（介宾结构后置）有志矣，不随以止也（省略句）有碑仆道（省略句）然力。登泰山记反映了作者怎样的思想感情 记叙了作者在农历除夕气候恶劣的条件下与友人一起登泰山观日出的经过，描绘了在泰山顶上所见的壮丽雄浑的景象，表达了作者热爱祖国河山的思想感情.《登泰山记》教案(人教版高二必修教案设计) 2016-10-9 互联网 手机版 教学目标 1、认识姚鼐，了解桐城派；2、积累文言词汇和句式知识；3、了解课文结构，明确作者思路；4、艺术借鉴： 。《冷泉亭记》、《石钟山记》、《登泰山记》的主旨。急急急~~~~

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