《邓稼先》由小标题分为六个小部分。请你简要地概括出个部分的大意。 1、从任人宰割到站起来了：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。2、两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献。3、邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。4、民族感情？友情？侧面烘托出邓稼先严谨，做出的巨大贡献。5、“我不能走”：用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强，奉献的意志，坚定的信念。6、永恒的骄傲：借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品，无私的精神，巨大的贡献。扩展资料：1、在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。2、他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。3、邓稼先不仅注重科技实验，还格外注重对科学理论的及时梳理和总结。邓稼先和周光召合写的《我国第一颗原子弹理论研究总结》，是一部核武器理论设计开创性的基础巨著，它总结了百位科学家的研究成果，这部著作不仅对。
《邓稼先》本文在结构上有什么特点？ 结构上的特点：先交代背景、人物简介，之后通过邓稼先与奥本海默的对比来探求形成原因，再举例通过一件事、一句话来描述人物的品格、贡献，最后再进行总结来照应开头文章。
为什么说邓稼先功勋泽人间 在核研制上立下了不可麽灭的功劳
海军895舰是什么船 目前海军还没有895这个编号，根据中国海军军舰命名规则，8字头为补给舰、扫布雷舰以8开头舰艇如下扫雷舰艇082II型猎雷舰：804 霍邱舰 安徽六安818 昆山。
《邓稼先》这篇文章一共有多少段？标自然段是一部分一标，还是连起来标？一共46自然段，一部分一标。扩展知识：邓稼先中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的。
<<两弹元勋邓稼先>>这篇课文写的是什么事？ (用一两句话概括）急！！！ 写的是邓稼先发明两弹的过程。作为中国第一枚原子弹的主攻手，邓稼先为我国的国防事业作出了巨大的贡献。他的功绩将记载史册。两弹元勋，指为原子弹、氢弹的研究做出突出贡献的人。主要人物有邓稼先、钱三强、赵九章、钱学森、孙家栋等人。邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作。是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均作出了重大贡献。作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，领导开展了爆轰物理、流体力学，状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。
《邓稼先》原文 《邓稼先》杨振宁 著从“任人宰割”到“站起来了”一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：德国强占山东胶州湾，“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。法国强占广东广州湾，“租借”99年。英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，。
王振宁《邓稼先》是什么文学体裁？是记叙文还是说明文还是小说或什么什么东东《邓稼先》一文的体裁是记叙文，也是一篇典范的人物传记。作品简介：《邓稼先》一文介绍了邓稼。
《邓稼先》的层次和中心思想 《邓稼先》中心思想作者把邓稼先这一人物置于广阔的社会背景和历史背景中，抓住他忠32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333236366263厚平实，诚真坦白的性格特点，回忆了他为中国的“两弹”事业所做出的贡献。赞颂了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，并挖掘出这种性格和精神产生的根源：中国几千年传统文化的积淀。第一部分(从“任人宰割”到“站起来了”)运用一系列的排比句，列举大量的事实，叙述一百年前中华民族的耻辱。然后笔锋急转，镜头拉回到一个世纪后的今天，叙述中国大地上所发生的20世纪人类历史上最重要的、影响最深远的巨大转变。从“任人宰割”到“站起来了”这一鲜明的对比构成了文章不平凡的引子。在这样的背景之下，文章的主人公出场了。作者对邓稼先的第一个评价就是“对这巨大转变作出了巨大贡献的”“一位长期以来鲜为人知的科学家”。这样，文章就把人物和背景紧紧地联系在一起。第二部分（两弹元勋）用简练的语言概括了邓稼先的一生。邓稼先的一生可圈可点之处很多，而作者选取的主要内容是他在回国后的28年间“始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”的情况。这是与中心相一致的。第三部分（邓稼先与奥本海默）把。
