请写两句含有语言、动作描写的句子.(一个一句) 1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤.2.他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，.
成长记录袋怎么写 成长”是一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印，可谓是“让我欢喜让我忧”.成长像一条小河，而成长就像一个鱼网，捕捉着成长中的喜悦与忧愁，而这些忧愁就好象入口的茉莉花，在口中不断地回味着，回味着…而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐，才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目.我们的未来仍然等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧。
教案教学反思怎么写？ 写成功之处将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，达到光辉顶点.写不足之处即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后再教学上吸取教训，更上一层楼.写教学机智课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些＂智慧的火花＂常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已.写学生创新在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励.同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平.因此，将其记录下来，可以补充。
古诗 《元日》 元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.翻译：在噼噼啪啪的爆竹声中送走了旧年迎来了新年.人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒.家家户户都被太阳的光辉普照着，每年春节都取下了旧春联换上新春联.
仿写：我们从一个个懵懂无知的孩子，变成什么
雷锋叔叔的故事 作文 三月五日是纪念雷锋叔叔的日子，我知道雷锋叔叔是一个助人为乐的人。有一次，雷锋去外地出差，还带了几个馒头。有一句话说“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他遇见了一个妇女正在哭着，雷锋就走过去说：“大嫂，您有什么事需要我帮助？大嫂说：“刚才我不小心把去吉林的火车票和身上的钱都弄丢了，这该怎么办呀！雷锋就用自己身上仅有的一点钱给大嫂买了一张火车票。他看大嫂还没有吃饭，就把自己的馒头又给了大嫂。大嫂问：“同志，你叫什么名字，住在哪里？雷锋说：“我叫解放军，住在中国。我一定要学习雷锋这种助人为乐，默默风险的精神，做一名乐于助人的好少年！
教风，学风的意义
关于“珍惜”的经典事例 话题作文素材大全之成长话题-珍惜思路珍惜体现真情珍惜每一个生命珍惜时间、情感、梦想珍惜名誉、尊严、美德珍惜孩子的童心童趣珍惜资源，不要浪费珍惜现有的才能知足常乐珍惜不是吝啬名言人们轻易得到的东西往往不珍惜.—契诃夫[来源：学.科.网]最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值.—歌德没有一种不幸，可与失去的时间相比.—屠格涅夫要爱惜自己的青春。世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么.—高尔基完成工作的方法，是爱惜每一分钟.—达尔文爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧.—卢梭一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重的民族是悲哀的.—郁达夫半截粉条犹爱惜，公家物件总宜珍.诸生不解余衷曲，反谓余为算细人.—徐特立人才难得又难知，只要爱惜人才，就要用人不疑.—周扬当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨.—拉布吕耶尔一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.—古语孔雀爱惜尾巴，好人珍惜名誉.—蒙古谚语扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯.—古语经典素材我只看我所有的（珍惜自己拥有的）画家黄美廉，。
观察生活中的某个场景，写一段人物之间的完整的对话 眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开…30、记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的.我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感.1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光.2、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉.圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看.3、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑.实际上，他是心里坏.他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到.我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头…4、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果.她睡得。
