语音室的介绍 语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的场合。主要面对外语专业及其它专业学习英语、学习语言的学生，目前所服务的内容有英语精读，泛读，口语，听力及英文合同等。模拟语言室有 AAC-3C 5C语言学习系统等，由主控台，学生跟读录音机和学生专用课桌椅组成，另配有接驳在学生录音机上的耳机话筒组和连接电缆。语言室可纠正学生的发音，进行口语、听力训练，学生可跟读并录音，将自己的读音与老师的比较，跟读加以模仿纠正，达到读音准确的目的。语音室配有电视机、DVD 机，学生可以根据需要收看英文节目、英语教学片等视听教材。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：王鹏语音室设备使用管理制度e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433623831一、全体师生应以高度的责任感使用和维护语音室设备，认真做到防尘、防潮、防火、防盗和防破坏。二、语音室由专人管理和维护(包括卫生、电力系统等)，无关人员未经管理员批准严禁进入。三、语音室要时刻保持清洁、卫生，进入语音室必须穿戴鞋套，管理员有权力和义务阻止未穿鞋套者入内，严禁在室内或者走廊拍打鞋套。自觉保持语音室安静、严禁吃零食、乱扔杂物或随地吐痰，严禁在桌面上刻划、涂写。四、严禁携带易燃易爆等危险物和强磁物品及饮料食品等其它与工作学习无关的物品进入语音室。五、非管理员不得自行配置或者更换教学主机，不得私自安装软件，严禁挪作它用。六、建立使用登记制度，一经登记入座，严禁随意更换座位，学生入座及时检查终端设备情况，如有问题及时向管理员汇报，否则视为个人破坏，按相关规定处理。对使用过程中发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。七、严格按照规范操作语音学习系统，不得恶意重启或者使用其它粗暴方式使用设备，严禁学生操作主控台，严禁随意开关总电源，严禁拉扯耳机线。一经发现视。
数字语音室的系统功能特点 现在的一般的数字语音室系统不但支持各种数字化、网络化的教学媒体信息，包括 数字音频、视频信号和文本信息等，同时系统还支持模拟音视频信息，如传统的语言教学磁带、录像、摄影实时视频等。但要注意的是下面所写的功能并非所有产品 都具有。根据具体产品可能会有一些功能变化。中控ATX电源，真正做到关机即走；全中文液晶显示屏，可以显示经销商、学校名称和操作提示；8×2音视频交 换矩阵，预览、播出彻底分离，方便节目预编；提供2路MIC接口，方便用户讲解；可以选配强电控制器集中控制多路灯光和电动窗帘；可以根据用户操作习惯定 义多种环境模式。
湖南省现在做教学语音室设备的公司叫什么~现在做语音室的有那个公司~湖南长海集团~湖南省最早也是中国最先坐起来的模拟语音室~
语音助手都有什么功能？ 导航、天气、讲笑话、发微博、提醒，凡是手机上原来靠手的现在都可以用语音助手来控制，你可以试试哦啦语音助手，很实用，豌豆荚上有下载的
求语音室、数字语音室方案 语音室、数字语音室是学校和外语培训机构用来外语教学的重要专用设备，该。具体方案和配置清单给您个地址http：//www.yuyinshi.com/download.htm这上面有不同型号和不同档次./
使用多媒体教学有什么好处和作用？ 谢谢！ 使用多媒体教学的好处和2113作用：1、直观性，能5261突破视觉的限制，多角4102度地观察对象，并能够突出要点，有助于1653概念的理解和方法的掌握。2、图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。3、动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点。4、交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构。5、通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力。6、可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘。7、针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。8、大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。
如何在语音室提高听说效率 语音室是教学的辅助设备，主要用来进行英语和语文能力的听说训练。语音室是训练练习学生听说和检测学生语文听说能力的最佳场所。近年来，语音室的使用在语文辅助教学中发挥着越来越突出的优势，如图声并俱、直观便捷。调动学习兴趣，加深记忆痕迹，从而提高记忆的效果。多媒体语音室教学这个平台教学资源丰富多彩，信息量大，时空不限，有效提高学生的听说能力。在语文教学中，“听说领先，读写跟上”被公认为是教学的普遍性原则，“听”被列为学生“听、说、读、写”四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，应该充分利用语音室来对学生进行语文听说训练。一、提高语文语音室的使用效率笔者所在的班级教学班很多，学校的语音室有限。因此，在语音室管理使用上，要科学安排使用语音室进行语文教学的时间。鉴于目前语音室管理人员做出的学期统一安排时间表，除语文教师上课外，一是利用早自习的时间进行语文听说训练；二是还要利用课外活动时间组织语文兴趣小组，对学生进行语文听说训练，确保语文听说训练教学工作的顺利开展。三是利用早自习和课外活动的时间，组织部分听说较差的学生进行语文听说训练，弥补学生课堂上因听说时间欠缺。
语音室都需要什么设备 都能实现什么功能 数字化语言实验室是建立在网络资料交换基础上，将经过A/D转换后的语音资料或音频数据文件，通过标准的网络协议，传送给用户终端，是一种具有语言学习的良好音质，满足教学。
语音室教学的弊端 发错地方了吧，这是法语版哦语音室么？从耳机里出来的外语总有走音，听不清的可能性另外，语音室里总是密不透风，空气流通不好，哈哈
