学习困难学生现状及对策研究 遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向，另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关，例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征。
对道德教育现状的反思及对策 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网[摘要]当前道copy德教育面临着严峻的形势和挑战，我们所培养的学生是知行脱节，道德知识不能转化为道德行为，学生在面临复杂多变的道德生活中应变能力极差，整个德育呈现低效乏力的状况。要改变这样的现状必须改变传统的道德教育的方法，而且要实现道德教育回归到生活百世界中。[关键词]道德教育现状对策作者简介：刘丽（1980—），女，辽宁抚顺人，渤海大学商学院辅导员，硕士研究生，主要研究方向：教育基本原理研究。道德教育向来受到党和政府的高度重视，因为，道德教育无论是在个度体发展中，还是在国家精神文明建设中都起着非常重要的作用。然而，长期以来学校道德教育不能适应发展需要，老问题不断出现，关于道德教育的理论看似丰富和繁荣，然而大量的实际问题并不能得到很好的解决，整个道德教育呈现低效乏力的状况知。一、现状（一）道德教育实效低下长期以来，学校德育的根本任务，就是把已设计好的思想、政治和道德规范灌输给学生，企图将学生“塑造”成“理想的模型”、“社会的工具”。同时，我们已经习惯于这样的模式，即先设定一定的道德教育目标作为整个道德教育活动的出发点，然后以此道为准绳。
农村音乐教育的现状、问题及对策 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：音乐教育是实施素质教育的重要手段，教育的全面提高和发展来，促进了社会的进步与发展。但是，当前农村的音乐教育却存在很大的问题，体现在教育观念陈旧、师资力量不足、教育设施不完善等方面，文章通过对农村音乐教育现状及问题自的分析，提出了农村音乐教育的改善对策。关键词：农村音乐教育；问题；对策中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1005-5312（2015）03-0219-01我国是农业大国，据统计，我国有百85%以上的中小学校、75%的中小学生在农村，因此，搞好农村音度乐教育对提高我国整体国民艺术素养起着关键作用。但目前，由于城乡发展还存在一定的差距，农村音乐教育在教学理念、教育管理、教育手段、师资力量和教学效果上都与城市存在较大差距。如何改善这些条件，提升农村音乐教育水准，是推进全国音乐教育甚问至于整个学校教育的迫切需求。一、农村音乐教育的现状及存在的问题农村中小学音乐教育一直是音乐教育领域关注的对象，从某种意义上说，音乐教育的重要阵地在农村，农村音乐教育的好坏直接影响着我国音乐教育的整体水平。答我国是农业大国，据统计，我国有
农村教育的现状及对策
农村教育的现状及对策 这篇论文的提纲怎么写 简易提纲一、序论二、本论(一)…（二)…(三)…三、结论<；br/>；—详细提纲<；br/>；一、序论1．提出中心论题；2，说明写作。
网络教育背景下大学生自主学习的现状分析及对策研究 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要本文主要采用问卷调查法，对张家口学院本科专业学生网络自主学习的现状进行了调查。研究表明：随着网络在大学校园的普及，大学生在网络自主学习中存在一定的问题，针对这些问题本文提出了相应的解决办法。【关键词】大学生；网络教育背景；自主学习近年来，高校对大学生网络自主学习能力的培养越来越重视，究其原因，主要有以下几个方面：第一，教育资源分配不均、师资力量参差不齐，网络自主学习势必将成为让更多的人接受优质教育的主要途径。第二，知识更新周期大大缩短，自主学习能力的培养显得尤为重要。第三，就业压力增大，对人才的要求提升，复合型人才略显优势，这在一定程度上要求学生具有一定的自主学习能力，弥补学校教育的缺失。第四，尽管倡导“素质教育”，但大部分中小学教育仍然以“应试教育”为主，所以中学输送来的“好学生”都很会做题，但自主学习能力较低。因此，在网络资源如此丰富的今天，自主学习能力的培养很自然的落在了高校教育工作者的肩上。那么，大学生自主学习的现状是什么呢？可以采用什么样有针对性的方法或措施，更好的提升大学生自主学习的能力呢？这是高校教育工作者的。
网络背景下互动教学的现状分析及对策研究-精选教育文档 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：教导之家网络背景下互动教学的现状分析及对策研究The Analysis and Countermeasures Study of Interactive Learning under NetworkSheng Shudong，Wang Dongyan，Li Jingjing，Xiao Wangshu(Yangzhou Vocational College of Environment and Resources，Yangzhou 225127，China)In the network environment as a basic element of information technology，and into the interactive process of teaching，in addition to teaching the subject among the students interaction，teacher-student interaction，but also includes teaching the subject and network tools，information resources and academic knowledge of the interaction.This article points out the background of the current web-based interactive teaching problems，analysis of the constraints of network elements in the context of interactive learning，and students from the dominant position to implement and improve the teacher's own educational philosophy and modern interactive teaching focus on design aspects of the multi-。
