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幼儿文学,童年文学,少年文学各有哪些主要特点? 简述少年报告文学的艺术特征

2021-03-19知识14

山东省青少年文学艺术促进会的主席简介 张浩程,男,汉族,1997年10月出生于山东省齐河县。中国共青团团员。是我国著名的青少年艺术家。张浩程先后毕业于山东省齐河县第三中学、山东省齐河实验中学和山东公路技师学院。张浩程涉及诗词文学创作、歌词创作、小品编剧等多个领域,是我国为数不多的全能型、综合型青少年文艺人才。小学山东省齐河县第一实验小学。初中山东省齐河县第三中学。期间担任:级部学生会纪检部部长、卫生部部长、副主席,学校学生会成员、纪检部部长、信息资源部部长、副主席、常务副主席,主席团成员等职。在校期间主持策划第一、二届学校文体艺术节,指导第三届文体艺术节。导演并主讲四场感恩励志报告会。高中山东省齐河实验中学。期间担任:级部学生会成员、副主席、主席,学校学生会成员、主席团成员,学校社团联合会主席,学校社团部主任等职。在校期间,长期主持学校社团工作。2013年,在校组建“齐河县实验中学模拟联合国协会”社团,并担任秘书长职务。曾荣获“齐河县实验中学校长小助理”荣誉称号,策划指导学校2013年春节晚会,并主办多场文艺活动。专业山东公路技师学院。期间担任:土木工程系学生会主席、顾问,学院学生会主席团常务主席,学院社团联合会顾问委员会。

幼儿文学,童年文学,少年文学各有哪些主要特点? 儿童文学分成三个层次:幼年文学、童年文学、少年文学.儿童时期是一个人生长发育特别旺盛的时期,进行思维的生理结构和反应机能正处在不断发展和趋向健全的变化过程中,使儿童心理出现了从不成熟到成熟、从不定型到定型的趋向,并具有了不同年龄阶段各自明显的特征.一般把儿童时期划分为三个阶段:3岁到6岁的学龄前期,也称幼儿期;7岁到11岁的学龄初期,也称童年期;12岁到15岁的学龄中期,也称少年期.不同年龄阶段儿童对儿童文学的要求也是不尽相同的.心理特征不同的各个年龄阶段的儿童对儿童文学的要求是有区别的:1)幼儿文学的要求是:内容方面,应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识,要有浓郁的娱乐性和趣味性,表现方法要以反复和对比为主;语言方面,既要浅显、口语化和规范化,又要形象有趣,富于动感;形式上,要以图为主,图文并茂;体裁上主要是儿歌、小诗、图画故事、生活小故事、连环画、短小的童话等为主.2)童年文学的要求是:主题方面要单一、浅近、具体、明朗、富于教益,要遵循循序渐进、由浅入深的原则;人物形象多是有理想、有追求、勇于开拓进取、具有奉献精神的先进的成人形象或儿童形象,允许出现否定性人物,塑造时,多用外貌刻画和动作描写,少用静止的。

幼儿文学,童年文学,少年文学各有哪些主要特点? 简述少年报告文学的艺术特征

文学、艺术给我们的生活带来了什么?很荣幸回答您的问题!文学、艺术给我们的生活带来了快乐,它是我们精神的支柱!请允许我介绍一下我自己,我是一名少儿美术老师,:-文学。

报告文学有什么特点?

#简述少年报告文学的艺术特征

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