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同儿辈赋未开海棠——元好问 赏析 同儿辈赋未开海棠表现手法

2021-03-18知识11

同儿辈赋未开海棠二首末二句用了什么手法 托物言志。诗人认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的,像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。诗句从一个侧面,借未开之海棠,寄托了自已独善其身、不与群芳争艳的心态

同儿辈赋未开海棠——元好问 赏析 诗的第二句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。那么,诗人为什么要如此深情地忠告?也许,诗人想到了,如果一旦开放,几场风雨之后,花就会很快坠落、凋零,“林花谢了太匆匆”,为了它的不至于很快谢落,为了它的长久,诗人宁愿红蕾深藏。也许,诗人想得更深,认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的,像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”,希望“慎勿作桃李”(李白《赠韦侍御黄裳》)。总之,诗句虽然用语平易,却意味醇厚,耐人咀嚼,留给我们很多的思考。诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下,静可以崇高节而抗浮云。(《新斋赋》)诗人作此诗时已入暮年,时金已灭亡,他回到了自己的故乡,抱定了“今是中原一布衣”(《为邓人作诗》)、“衰年那与世相关”(《已卯端阳日感怀》)的态度,过着遗民生活,他自觉已无能周济天下,于是只能坚守自己节操,独善其身。诗句也许从一个侧面,借未开之海棠,寄托了自己的这种心态。

同儿辈赋未开海棠 是形容西府海棠的吗? 就本诗的内容来说,形容西府海棠的可能性很大。我帮你查了海棠花诸种类中最著名的“海棠四品(西府海棠、垂丝海棠、贴梗海棠、木瓜海棠)”的开花时间,西府海棠开花最晚,大约在4-5月,如果是南方,这个时间比桃花、梨花、李花开花的时间约晚一个月,符合诗中“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。但是元好问貌似是北方人,我对文学史不太熟悉,文学史我学的并非很好的。不过即便是北方人,他也有可能是虚线南方海棠。由于诗词用语过于简练,且虚写是常用手法,所以只能说“可能性很大”,不能排除。还会出现例外情况,比如他看见的是其他海棠,只不过是一株因为莫名其妙的原因开花开晚的其他海棠。甚至是4月初就开花的海棠,为了表达思想故意写成是晚开的海棠。不过楼主要是非要个答案,可以理解成写的的确就是西府海棠!楼上说并非形容海棠的,这个说法不准确,既然是托物言志,那就是通过表面形容海棠来表达深层次的志向,怎么能说不是形容海棠呢?这便是诗评所说的“不犯本位(不要不符合表面意思)。

同儿辈赋未开海棠其一运用了什么样的表现手法 运用衬托、比拟、对比等手法,不仅展现了海棠的天然之美,还赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的格调。

同儿辈赋未开海棠为什么从重重新绿写起 阅读下面这首诗,回答问题。(8分)同儿辈赋未开海棠二首(之二)金?元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。。

同儿辈赋未开海棠二首(之二) 运用了反衬(对比或衬托)的表现手法,用桃李的争奇斗艳,反衬海棠的“惜芳轻吐”,启示人们,太早的炫耀,过于急切的追求,虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境,但这种。

《同儿辈赋未开海棠二首(之二)》234句作用了什么表现手法?给人怎样得哲理启示? 运用托物言志的手法,在对海棠花的描绘评述中,表明了自己的人格追求,寄托着对“儿辈”的殷殷教导.这两句启示我们,不应追求表面的一时的繁华热闹,而要耐得住寂寞,加强内在积累,在适当的时候展露才华.

同儿辈赋未开海棠二首(其二)意思 主要意思是诗人赞扬海棠的品质。《同儿辈赋未开海棠·其二》是金代诗人元好问创作的七言绝句。全文:枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红copy。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。翻译:海棠枝间新绽百的绿叶一重一重;小小的蓓蕾深藏在叶里数点鲜红。它爱惜自己的高洁芳心,不轻易向人吐露;暂且让应时的桃花李蕊,闹腾在煦煦春风。扩展资料:创作背景及鉴赏:嘉熙四年(1240年)前后,诗人已入暮年,时金已灭亡,他回到了自已的故乡,抱定了与世无度争的态度,过着遗民生活,他自觉已无能周济天下,于是只能坚守自已节操,独善其身。在这时,诗人创作了这首诗。描写知海棠含苞待放时清新可人的风姿,文字浅易,含意隽永,构思精巧,耐人寻味,彩笔精绘,典丽朗润,纹理细密,色泽鲜艳,光采灿然,格调高雅,韵味醇厚。诗人深爱这春天里的花朵。正是由于深爱,才会珍惜花的开放,希望它们开得时间长。这里道借花的开放,表达自己渴望美好的生活。从诗人所处的时代,以及对花开花落的感触,可以体会到诗人年迈而不能报国的惆怅心情。

《同儿辈赋未开海棠二首》(元好问)枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风.【题目1第二句诗中“深藏”一词很形象,请作简要的赏析.2诗的二三句运用了什么表现手法?给人一怎样的哲理启示?】

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