下课了，同学们都在干什么，点面结合？ 下课了同学们都在干什么？点面结合，下课了，同学们都在操场上玩耍，有的是在教室里写作业，但是他们都是在学校做的，是学校应该做的事情
下课了，同学们在干什么 造句（排比）：下课了，同学们有的在踢足球，有的打乒乓球，有的跳绳，有的打篮球。我们班实际情况： 都在玩，（有玩手机，有聊天，有抄作业，有聊游戏上的事）而且都要疯。
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下课了 同学们有在干什么，像什么 1、下课了，同学bai们有在睡觉的，有du在打闹的，像无拘无束zhi的小动物一样dao；2、下课专了，同学们有在写作业属的，有在看书的，像个领导一样；解题思路：可以把下课后同学们在做的事情写进去，如看书、写作业等，然后把这些事情宽滚橘于某个事物联系到一起，比喻成这些事物。扩展资料：造句的方法1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻备老仰”是怀着敬意抬头向上看。慎团2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
