国际经济与贸易专业主修什么课程 主干学科：经济学、国际贸易实务。主干课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。其他课程：全英文教学课程：商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读；双语教学课程：信息系统概论、国际营销学；模拟操作训练课程：国际贸易实务；研究型课程：国际贸易专题；讨论型课程：世界经济专题 WTO专题主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排4到6周。扩展资料：具备能力国际经济与贸易专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。毕业生应掌握以下知识和能力：32313133353236313431303231363533e78988e69d83313334313566331、掌握马克思主义经济学基本理论和方法；2、掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；3、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4、了解主要国家和地区的经济发展状况及其。
机械工业企业管理论文 在我国，制造行业对于能源的消耗问题是比较严重的，与全球相比，一件产品所耗用的能源和材料是首屈一指的，远远大于世界的平均水平，而且我国制造企业中存在非常普遍的资源。
呵呵，说赵继伟不行的呢
社会学究竟在研究什么？ 1：谢邀。这是个挺有意思的著名难题，看着空了好久，我来抛砖引玉。社会学研究内容很广，本身又衍生出新学.
你觉得成都这类城市，哪方面发展最值得期待？ 《中国新一代人工智能发展报告2019》发布 http：//www.xinhuanet.com//tech/2019-05/24/c_1124539084.htm^成都市人民政府办公厅关于推动新一代人工智能发展的实施意见 。
文理导航杂志社10期目录怎么查？ 综合园地以人为本的小学学校管理模式探索朱霄 2试析幼儿体育运动科学性的实证研究—以基本动作投掷为例李洁；朱美萍 90-91小学生好奇心与创新意识的潜在联系王雯 91小学生良好习惯的养成教育探索周仁亮；王琴 92-93电教媒体在幼儿数学教学中的创新应用刘梅娟 93刍议“排除法”在高中化学选择题中的应用申翔宇 94小学品社课堂结合时事教学初探苏金贵 95浅析例题法在高中物理学习中的应用钟柏舟 96论述“模型法”在高中物理力学学习中的运用刘展赫 97加强小学科学实验教学 提升学生动手实践能力陈花 98感情朗读研究初探文妙艳 99卷首语“多元教育”视阈下的学校文化建设探索李桂英 1教育前沿英语学困生成因分析及转化策略曹娟 2-3分析体验式教学在中职会计课中的应用陈美玲 3-4翻转课堂在独立院校线性代数教学中的应用研究董慧 5-6民办高职院校思政实践课实施的有效策略探析唐美丽 6-7选课机制下大学英语课堂教学中德育渗透的研究邢林燕 8-9基于慕课的高职公共英语翻转课堂教学模式研究顾瑛 9-10地方高校开展创新创业教育的理论初探陈荣萧 11-12大学生拖延症现状分析及对策—以广东外语外贸大学南国商学院为例肖秋红；刘淳媛 13-14教育。
