三年级数学暑假日记 两篇 这个暑假我做了一些作业,收获很多。月*号,我做了*题目。这些题目有*特点,让我重新认识了*这些知识点的使用方法,加深了对于它们的理解。(结构差不多,仿照写)暑假的数学学习,帮助我巩固了知识,为新学习的更好学习做了准备,很有意义。数学暑假作业 问:为什么4-1=5?答:四个角剪去一个角是五个角.数学日记,在网上可以查到,问题也是.一下,数学日记或者生活中的数学就OK了.祝:暑假快乐。小学二年级写一篇数学日记 范文:(供参考)数学日记一 月 日 周今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、.二年级数学日记(一)晚饭后,爸爸、奶奶和我在看电视。这时妈妈端来一盆花生,说:“明天早上炸花生米,大家一起动手吧二年级数学日记 美丽的平行四边形 今天在数学课上,我们学习了平行四边形,它能拼出美丽的图形。下午最好一节课时,老师打开电脑让我们欣赏了用各种各样的平面图形拼成的图案可好看了。。孩子小学二年级放暑假,数学老师让写数学日记5篇,该写什么?帮帮忙 您好,我是一名刚毕业的六年级学生,这种作业我也遇见过,你孩子可以写您家当天的支出与收入,也可以是学习或从别处得到的数学知识,也可以写生活中发现的数学,总之一切有关数学的事情都能写5篇有图片的2年级暑假数学日记50字 1四年级暑假数学日记20XX年X月X日 晴傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。2四年级暑假数学日记20XX年X月X日 晴今天天气特别晴朗,妈妈带我去去买菜我高兴的从床上跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场,哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤。
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