小学数学抵消法的题目

小学四年级数学题目 11.6-5.6=6千克6÷(5-2)=2千克答：桶里原来有水2千克。谢谢！小学数学题目 解：设一个未知数为x,另一个为yx+y=18（1）x-y=6(2)解得：x=12 y=6所以两个数是12 6【急！！】求解几道小学数学题目！附过程，感激不尽！ 1.先观察分子：1,3,5,7,9…这个规律很好找再观察分母：2,5,10,17,26…这个其实非别是1,2,3,4,5的平方＋1因此下一个是11/372.10=23+2 29=33+2 66=43+2 所以“几的三次方+2=127？当然是5了3.2/2y2+3y-5=5，求1/4y2+6y-1=?请再检查一下题目：2/2y2 是什么意思？4.1*2+2*3+3*4+.+n*(n+1)=1/3×n×（n+1）×（n+2）原因如下：1*2=1/3（1*2*3-0*1*2）；2*3=1/3（2*3*4-1*2*3）；3*4=1/3（3*4*5-2*3*4）；n（n+1）=1/3（n（n+1）（n+2）-）几道简单的小学数学题目！ 1、将2或8换掉，但不能换成2或3的倍数2、将两个等式想减得：△+△+□=6，所以，当0时，△=3；当□=2时，△=2；当□=4时，△=1.如果，△≠□且□≠0，那么，△=1.3、不公平，因为摸到到同一种颜色球的概率小于摸到两种不同颜色球的概率，也就是说小明得分机会比小红多。应该改为“摸到两种不同颜色，本人得1分。摸到同一种颜色，本人得2分。一道小学数学题，求高手解答！ 如题意，也就是说走三步相当于走一步，也就是说3步走0.5米，在19米的时候，走了114步，再往前走两步，还未往后退，就已经到了20米，也就是说116步就到了20米。分数加法巧算 一项分开为两项:1/m(m+1)(m+2)=1/2[1/m(m=1)-1/(m+1)(m+2)]1/(m+1)(m+2)(m+3)=1/2[1/(m+1)(m+2)-1/(m+2)(m+3)]两项相加就可以消去中间项。四个连乘的也类似，先每个都拆开为两项，然后相消，然后再拆开，再消。小学六年级数学史上最难的题目有哪些 一辆汽车从甲地开往乙地，如果车速提高20%，可以比原定时间提前1小时到达，如果以原速度行驶120千米后，再将速度提高25%，则可提前40分钟到达，求甲、乙两地相距多少千米？40分=2/3小时原定时间1÷【1-1/（1+20%）】=6小时原来速度【120-120/（1+25%）】÷【6-2/3-6/（1+25%）】=24÷8/15=45千米/小时甲乙相距45×6=270千米小学六年级数学史上最难的题目有哪些？ 例1、题目：A地位于2113河流5261上游，B地位于河流下游，甲船4102从A地，乙船从B地，相向而行1653，12月起，两船有了新的发动机，速度变为原来的1.5倍，这时候相遇的地点与原来相比变化了1000米，12月6日，水流速度为原来的两倍，那么两船相遇的地点与12月2日相比变化了多少？解答：首先因为顺流是船速+水的速度，而逆流是船速-水的速度。水的速度一个加，一个减，相互抵消。因此两船相遇所用的时间只与船速有关，与水的速度无关那么当12月2日船速变成1.5倍时，所用的时间变成了原来的2/3而此时顺流而下甲所走的实际距离如果不考虑水的话，因为速度变成了1.5倍，所以应该不变而现在由于顺流，所以还要考虑水的速度。也就是说相遇的地点所移动的1000米就是水在原来的时间的1/3内所走的距离那么接下来水的速度变成原来的2倍，而这种情况还是那句话，时间只与船速有关，与水的速度无关，因此总时间仍然还是一开始时间的2/3,然后还是按照上面的方法去分析相遇点的移动：甲的速度是船速+水的速度。时间不变，船速不变，那么相遇点的移动只和水的速度有关。这回是水的速度变成原来的两倍时间仍然是一开始时间的2/3，我们也分析了水在一开始的时间的1/3内所走的距离小学数学题目 你首先要把成本算出来（1）苹果成本2.4元，（2）运费成本1.8*300/1000=0.54元，（3）损耗2.4*10%0.24元，那么你的成本就是2.4+0.54+0.24=3.18元/千克零售价=成本+利润3.18*（1+25）%这步也可以写成3.18+3.18*25%3.18*1.25%3.975元4.0元（保留一位小数）小学数学题目求教 一、甲店：136×80×70%7616元乙店：136÷5=27 余1，（80×27×4+1×80）×90%7848元7616，甲店便宜二、甲商店：（380+95）×80%×98%372.4元乙商店：380+95-300÷100×30=385元385>372.4 所以去甲商店省钱

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