反家庭暴力法教育活动方案 有着同居关系、抚养照料关系、家庭雇佣关系等共同生活的人。反家庭暴力法不是婚姻家庭法，是社会保护法，家庭成员以外有着共同生活关系的人之间的暴力和家庭成员之间的暴力。
如何理解幼儿园教育活动实施中的观察记录 幼儿园中班幼儿游戏观察记录及反思 内容与过程：角色游戏“小吃店”已经开展两个月了，幼儿对游戏很感兴趣。在今天的活动开始，我和幼儿一起回忆了“小吃店”游戏中的主要。
学校家庭教育活动记录表 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：醍醐灌顶678矿坑镇中心小学家庭教育实践活动记录表时 间｜2016年3月19日｜地 点｜办公楼二楼会议室｜参 加人 数｜26人｜636f70793231313335323631343130323136353331333433646431活 动主 题｜争当文明公民，杜绝意外小事故的发生｜活｜动｜内 容｜3月19日社区居民学校内骑自行车或乘坐公交车上学的学生，来辖区民警工作室，进行了一次德育基地的实践活动。活动中，同学们观看了事故处理照片，了解了常见轻微交通事故形态；同学们又观看了许多“关爱生命，安全出行”的挂图；在一间间房间内，同学们还了解交警叔叔的工作、休息、娱乐等场所。接着，同学们还观看了交通安全卡通宣传片，知道了遵守交通规则的重要性。最后，同学们在交警叔叔的指导下，还学习了一些交警指挥手势，帮助同学们正确理解“道路交通语言”，以便今后的安全出行。备 注｜矿坑镇中心小学家庭教育实践活动记录表时 间｜2016年4月13日｜地 点｜办公楼二楼会议室｜参 加人 数｜42人｜活 动主 题｜做好社区与家校联系的教育宣传｜活｜动｜内 容｜构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项。
幼儿家庭教育教育活动的主要形式有哪些 幼儿园家庭教育指导的几种方式：1 新生家长见面会在幼儿入园前邀请家长来园召开新生家长座谈会，安排家长签到，并注意没有来园的家长，与他们保持沟通务必保证新生家长的100%到会率。如果家长有制度，也要将会议记录整理成文让家长看到。这样做一方面希望家长和幼儿园在教育理念上取得共识，家长在今后能配合幼儿园的各项措施。另一方面也为了加强家长对幼儿园对教师的信任。2 定期举办家教讲座幼儿园邀请在幼儿教育、保育方面有一定知名度的专家、来园给家长讲授幼儿发展的基本知识（生理、心理发展的一般规律，3-6岁幼儿的年龄特点等），传授教育幼儿的经验（健康与保健、心理问题与治疗、行为偏差的原因与治疗等）和家园配合的意义作用和途径。3 电访、家访、家长手册及园刊、宣传橱窗及时的家访、电访、每周一次的《家园联系手册》都是教师与家长进行个别沟通的好形式，在《手册》中家长可以通过幼儿自评、教师寄语了解孩子在认知、行为习惯、性格、合群能力等方面的发展；通过填写\"父母的话\"、\"幼儿在家情况\"，希望家长重视幼儿行为等非智力因素的培养，鼓励家长与教师共同探讨教育幼儿，使家园形成一致的价值取向。园刊、宣传橱窗可以刊登幼儿园活动动态、。
