正确认识教师综合评价座谈会
在复旦大学读国际政治专业是怎样一种体验？ 陈云 任军锋 这篇文章前前后后码了一个半月，总计约一万六千字。写作的初衷有二：一是给自己在复旦一年生涯作个交代；二是为即将或有意同路的后行者们提供些参考借鉴。。
学生座谈会会议内容大致要写些什么 1、通过学校对你的培养，你最大的收获是什么？2、你认e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333234326437为你校与其他院校相比在学风、教风及校风上有什么特色？3、你和你的同学的外语能力、自学能力、计算机应用能力、实践动手能力如何？4、你校教室、实验室、图书馆、运动场及体育设施开放与使用情况如何？5、你们的学习负担情况如何？有多少课余活动时间？开展哪些活动？6、你及你的同学遵守校纪校规与文明行为习惯等情况？7、你利用CAI课件进行计算机多媒体自学吗？8、你利用计算机网络进行自学吗？9、你校伙食、生活条件如何？10、你每月生活费需要多少？班上有无困难同学？11、你对学校的教育教学工作有什么建议？12、你每学期听多少讲座？你认为哪一次讲座最有收获，是谁主讲的？13、你了解你所学专业的教学计划吗？你认为合理吗？14、你认为学校的教学管理的信息是否畅通？服务态度如何？15、你认为你现在使用的教材是否合适？16、学校在调动大家学习积极性上有哪些措施？17、学校在教学改革上有哪些措施？18、老师在教学方法上是否存在问题？有什么优点和不足？你最喜欢什么样老师教你？19、老师对你有无个别辅导？你向老师请教问题时老师能否。
