论述类文本阅读答题选项里有文中没有提到一定是不对的吗 一件事，不同的人会有不同的理解，一件事，一个人在不同时间空间下也会产生不同的理解。具化类的答案可能只有一个。但绝对不是唯一的答案。
论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。 （1）D．强加因果，“中国人成为最爱壶的民族，也是拥有茶壶造型最丰富的民族”的原因是“一百年间中国兴起的茶壶热”．另外，“也是拥有茶壶造型最丰富的民族之一”说法错误，从文章最后一段开看，应去掉“之一”．故选D．（2）B．曲解文意，原文第三段“壶之妙就在它有一个壶身，一个壶盖，一个壶嘴，一个把手，共同组成一件器物．形状、大小、饰物变化丰富，时代特征也很容易辨别”，由此看来，壶的妙处是由众多的“一”组成．故选B．（3）C．“宜兴烧出的陶壶…兴盛了一百多年”于文无据，原文最后一段是说“这一波茶壶热在一百年间，使中国人成为最爱壶的民族”．故选C．答案：（1）D（2）B（3）C
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做高考语文的论述类文本和其他一些选择题时阅读时，总是难辨对错怎么办？ 应建立怎样的思维模式？ （题主是理科生一枚，经常做的时候不能排除所有选项，看了答案还是不能心服口服）如何精确的理解文意？
高考论述类文本阅读怎么做？ 一半分都得不到，有什么具体的方法吗？读文章什么重点句子…都分析的不对(~_~；有大神解答吗！
高中语文论述类实用类文本练了很多仍然错误率高咋办？
高考论述类文本阅读怎么做？
论述类文本阅读 我们的生活为什么没有诗 冯骥才 有时会听到一种抱怨，说我们的生活。 论述类文本阅读 我们的生活为什么没有诗 冯骥才 有时会听到一种抱怨，说我们的生活愈来愈没有诗，这抱怨令我深思。历史上我们是一个伟大的诗的国度。诗，曾经让我们为国家。
论述类文本阅读，需要把题目中错误的出处找出来。 这啥啊，你想问啥啊高中的题？
