幼儿园中班歌曲《伞可以做什么》 一、活动目标：1、了解伞的多种功能及用途。2、初步尝试用替换词语的方法仿编儿歌。3、感受运用语言和想像所带来的乐趣。4、拓展幼儿对伞的想象和体验与伞做游戏的乐趣。二。
中班小蘑菇的教案怎么上才能吸引小朋友 活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。活动准备：录音带、教具：小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张活动过程：一、谈话导入：看，老师带来了一棵小蘑菇；你们爱吃蘑菇吗？谁也爱吃蘑菇呢？（小兔子）二、分段理解故事内容：1、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。提问：小兔子会怎么做呢？（鼓励幼儿大胆想象，并讲述自己的观点。2、小兔子说：“你这么小，等你长大了，我再来采吧。小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天，蘑菇长到像苹果那么大了。提问：小兔子会不会去采它呢？3、小兔子说：“再长大一些我来采。第二天，蘑菇长到像凳子那么大了。提问：小兔子会不会去采它呢？4、小兔子说：“再长大一些我来采。提问：第三天，蘑菇会长到多大呢？像什么？小兔子会怎么做？（通过“前两天蘑菇变化”的提示，引发幼儿对蘑菇形态的想象。5、第三天，蘑菇长到像雨伞那么大了。小兔子说：“再长大一些我来采。提问：第四天，蘑菇又会长到多大呢？像什么？小兔子又会怎么做？
小学三年级上期19课倾斜的伞作者是谁
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如何进行有效的听课评课
墙边蒲公英的伞诗歌 曾经两小无猜 同一口井里 映着牵手的身影 同一弯月亮 照着游戏的乐趣 一起走过杨柳岸边 一起坐看黄昏炊烟 是谁筑起一道高墙 将昨天今天分隔 将灵魂肉体撕裂 墙内 思念绵绵 。
幼儿园听课笔记
