急需一篇：上了一个学期的武术课，谈谈你对武术课的看法和感受。 我对现代高校武术教育的看法-源远流长的中国文化在其发展的过程中，和其他领域内的技术相结合产生了许多有益于人的身心，且耐的起经久揣摩的“玩意儿”，但称得上国粹的，。
大学的武术课一般教什么？？ 五步拳、二十四式简化太极拳、初级62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333366303837长拳、初级棍术、男生初级刀术、女生初级剑术等等。（1）五步拳是优秀的中国武术拳种之一。属于查拳入门拳套也是学习国标武术入门之基本拳术组合套路，是中国青少年学习武术的初级必学套路。它包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步，退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法。通过五步拳的练习可以增进身体的协调能力，掌握动作与动作之间的衔接要领，提高动作质量。（2）24式简化太极拳也叫简化太极拳，是国家体委（现为国家体育总局）于1956年组织太极拳专家汲取杨氏太极拳之精华编串而成的。尽管它只有24个动作，但相比传统的太极拳套路来讲，其内容更显精练，动作更显规范，并且也能充分体现太极拳的运动特点。（3）初级长拳第三路是武术长拳类中最基础的套路之一，共分为四段。深受广大人民群众，特别是青少年学生的喜爱，是中学体育与健康新课程武术教材的选修内容。（4）棍术，器械武术之一，用棍表演的武术套路的总称。指使用棍的方法和技巧。握棍的方法称“把法”，常见的有阳把（手心向上握棍），阴把（手心向。
中学武术教学的特点有哪些？ 一、寓技击2113于体育之中。5261武术最初作为军事训练手4102段，与古代1653军事斗争紧版密相连，技击性非常明权显。搏斗运动集中体现了武术攻防格斗的特点，目的在于战胜对方。套路运动尽管在技术规格、运动幅度等方面与攻防技术的原形有所变化，但仍保留了技击的特性，踢、打、摔、拿、击、刺是套路的技术核心。二、内外合一，形神兼备的民族风格。武术既讲究形体规范，又追求精神传意，内外合一，练习时要求把内在的精气神与外部的形体动作紧密相合，做到“心动形随”，“形断意连”。三、广泛的适应性。武术的练习形式、内容丰富多样，有竞技对抗性的散手、推手、短兵，有各种拳术、器械和对练，还有与其相适应的各种练功方法。他们有不同的动作结构、技术要求和运动量，分别适应不同年龄、性别、体质的人的需要。
小学武术课的标准及内容是什么？ 小学武术课是什么？因为32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332636331国家还没有指定武术课程标准，所以很难来界定小学武术课程的标准及其内容。自从我校三年来开展的武术必修课，其目的在于普及适合于小学生的武术套路，并且在教学中取得了一定的效果，获得了家长良好的口碑。但是从学科性质上讲，我们还要更正几种对武术课不正确的认识。武术课就是带着学生玩？这是一种不正确的认识。首先，武术是我国独有的一项体育运动。既然是体育运动，在教学中必然含有与学相关的“玩”的内容与游戏。其次，武术作为一项专业性很强的学科，教师在教学中把学生应达到什么水平了然于胸。在教学中，以学为主，以“玩”为辅，通过把“玩”作为学习内容的辅助教学手段，把更好的使学生提高技术水平为教学目的。最后，教师的专业性直接关系到学生的学习和掌握情况。武术教师本身应具有非常专业的技术水平与教学能力，才能一步步的实现教学目标，使孩子学的棒，练的好，培养一个个的“成品”。如果教师不具备一定的专业能力，那教出来的孩子也就成了一个个的“半吊子”。所以，如果武术课就是带着学生玩？那么每个人都能够成为武术老师，因为每个人都会玩。武术课。
跆拳道课20分钟教案一份 主要就是实战和品势，不过你也可以教一下特技之类的撒。跆拳道专项教案理论课-跆拳道起源与发展一：主要教材内容1、什么是跆拳道2、跆拳道的起源与发展二：教学目标1、严肃。
体育课武术心得体会
体育课的武术课真的会教武术吗？ 这个问题大部分都是扯淡。1：现在好多大学都有体育课，太极，好多同学都来问，我学的标不标准，一看都是照葫芦画瓢，练一个武术爱好者都比不上，试想他能学会武术吗天真。2，还有就是一些小学初中里体育课有武术课，您会指望一星期2节课的体育课来学会武术，净他妈的扯淡，过去3年一小成，那是在深山里，除了吃饭睡觉就干一件事，练武。功夫是时间。总之，教会武术其实是扯淡，教出来的都是奇形怪状，基本功不扎实的武术称不上武术。
武术教学讲解的顺序是 是训练课还是理论知识？理论知识我也不知道，①准备活动（跑步、游戏都可以，只要把身体练热就行）②柔韧性，（压腿、压肩，可以根据个人状况重点压个别部位）③基本功（腿法：正踢、侧踢、里合、外摆、双拍、单拍、弹腿、蹬腿、侧踹、前扫、后扫、弓步、仆步、虚步马步歇步叉步、并步、坐盘。跳跃：飞脚、摆莲、旋风脚、旋子、空翻）④技术（个人套路，按条件练分段或组合）⑤力量（可以根据自己的缺点练一些小力量，腹肌、上肢、脚踝）⑥放松（训练完了要注意放松，不然会影响第二天的训练）
