我们班要开一个诗歌知识竞赛，两个队pk，帮忙想一个队名！最好关于诗歌的队名
进行诗歌知识竞赛活动总结怎么写六年级 我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。第一轮开始了，第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。终于到我们组了。
写活动总结 题目《轻叩诗歌的大门》 作文要求 ：一：开头 二：开展的活动 三：详写一次活动 四：活动总结 五：收获 （不低于四百字） 急急急！！！ 生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里，有无数珍宝。这次我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动。
记一次诗歌知识竞赛，怎么写？ 应该从策划开始写！然后比赛具体经过、发展以及结尾。这样就可以了噻！
有关诗歌知识竞赛的安排 1、先介绍有关诗歌的知识，如诗歌的起源，诗歌的范围等等；2、可开展活动，如诗歌朗读竞赛，写诗歌竞赛，然后让同学评比；3、评出一、二、三等奖，发些小奖励。大致就是这样，自己再想想吧！
写几篇活动总结，比如说是知识竞赛的 为迎接我校第四届科技节的到来，5月22日晚政治科组在报告厅举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高一、高二两个年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个年级组组建一支三人的竞赛队，一共是四个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个年级组自己组织报名参加的，各年级组在5月20日之前就将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。（负责人为各年级组）从比赛现场来看，整个。
