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在一次课题研讨会上，龚老师说：“整理分析14-17世纪欧洲人文主义思想的素材是我研究的必由之路。”由此
如何组织有效的课题研讨活动 （一）教育科研计划的含义制定教育科研计划，是教育科研中的一个重要步骤。教育科研计划的内涵有两种解释。第一种解释是教育科研是具体的研究设计方案。根据这种解释，各种不同的教育科研方法就有不同形式的研究计划。例如采用调查法进行研究就要制定具体的调查计划（设计方案）；采用观察法进行研究就要制定具体的观察计划（设计方案）；采用实验法进行研究就要制定具体的实验计划（设计方案）等等。另一种解释是教育科研计划，是如何进行课题研究的具体设想，是开始进行课题研究的工作框架。按照这种解释，有了教育科研计划，课题研究如何进行，就有了基本思路。这样解释的教育科研计划也称为“开题论证报告”。（二）教育科研计划制定的必要性1．制定教育科研计划是保证课题研究顺利进行的必要措施制定出课题的研究计划，课题研究就有了明确、清晰、可行的思路。课题研究计划明确规定了研究范围和目标，具体规划出整个研究步骤，研究者就能有计划、有系统地进行研究。如果没有研究计划，盲目地凭感觉去瞎碰，绝对不可能获得科学的研究成果，课题研究也不可能顺利进行。有的科研课题确定后便无声无息，或半途而废，就是因为没有明确的研究计划。
课题申请和高水平论文发表能力提升研讨会怎么样
幼儿园课题研讨活动记录《做好家园共育的意义是什么？具体怎样做好 摘要：实践中我更充分认识到我们与家长密切联系和合作都是为了一个共同的目标—孩子健康地成长，现在，随着形势的飞速变化，家长教育知识的不断丰富，使得他们对教育的需求越来越多，越来越高，主动参与其中与教师共同规划和设计对孩子教育的意识也越来越强。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。随着《纲要》的贯彻和落实，家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视，成为幼教改革和发展的一大趋势。那么，怎样调动家长的积极性，使他们重视、关心和积极配合参与幼儿园教育呢？怎样才能科学地用“家长”这个幼儿教育的“活的资源”呢？几年来我们在新《纲要》精神指导下通过各种有效的途径使幼儿园与家庭建立了一种合作、互补的关系，在双向互动中，唤醒家长的主体意识，转变其教育观念，提升其教养水平，家园携手，共育幼儿健康成长。实践证明，我们在课程的建构过程中重视教育资源的挖掘，特别是对家庭教育资源的挖掘上确实取得了一定的成果。一、更新观念，转换角色在工作中我觉得如果观念不彻底转变，不仅会继续制约家长工作的。
在一次课题研讨会上，龚老师说：“整理分析14-17世纪欧洲人文主义思想的素材是我 答案：C题目分析：材料中的“14-17世纪欧洲人文主义思想”可以告诉我们这位老师研究的是以人文主义为核心思想的文艺复兴运动，故选C。
