具有质疑精神的中外名人事例，具有代表性，越多越好 1、聂利发现蜜e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333431346432蜂并不是靠翅膀振动发声。蜜蜂发音靠的是翅膀振动─这个被列入我国小学教材的生物学“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻.聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手，确实难能可贵。无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了。成年人没有怀疑过的来自书本的“定论”，聂利把它推翻了。《人民日报》的报道说，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也许并不曲折，关键在于发现者是否勇于向“定论”提出质疑，向科学权威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神，比“蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵。2、菲涅尔获法国科学院颁发的奖。菲涅耳，在科学界作为一个默默无闻的小人物，敢于挑战，终获得法国科学院颁发的奖项。他的获奖，固然取决于他取得的成就，但若没有勇于质疑的科学精神，即使有所发现，也。
古希腊自然哲学对古代朴素辩证法自然观形成产生了哪些作用与意义？ 自然辩证法的创立与发展是同哲学与科学技术的进步分不开的。自然辩证法的研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类。
马克思主义原理对我们学习、工作、人生有何启发？ 首先，马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333264633561论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。它是一个相对真理。它是在继承和发展了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英国、法国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成部分之一。它的主要理论来源是辩证法和唯物论。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分，实践概念是它的基础。其次，马克思主义哲学是我们时代的思想智慧，在每个经济市场条件下都有其独特的作用和功能。1、反思功能。反思既是对思维对象的反复思考，又是对思维本身的反身思考。反思首先是反复思考，是对思维对象的再思、三思、多思。反思具有反复思维和反身思维的双重含义，是思维之对象意识和自我意识的辩证统一。2、概括功能。哲学是人与世界关系的总体性的理论反映，在概括各方面知识的基础上，形成了哲学意义上的包括人在内的世界图景。3、批判功能。马哲以一种批判的态度对人与世界现实关系作出评价。要改变世界，就必须对现存世界持批判的态度，在对现实的批判中确立作为现实之否定形态的理想，再通过实践把理想转变为新的。
世界现代史的开端是什么？ 关于世界现代史的开端，在80年代末以来，在我国学术界主要有两种见解.一种认为：20世纪初，即1900年起是世界现代史的开端；另一种认为：1917年俄国十月社会主义革命是世界现代史的开端.一、为什么20世纪初是世界现代史的开端 20世纪初，世界历史进入了新时代.随着第二次产业革命（科技革命）的展开，人类社会由蒸汽时代进入电气时代，社会生产力迅速提高，自由资本主义发展到垄断资本主义阶段，世界市场与世界经济最终形成，世界进入各国竞相实现现代化的历程.首先，20世纪初，自然科学领域取得了革命性的重大突破，量子力学与相对论的提出具有划时代意义.1915年，爱因斯坦完成了“广义相对论”，这是他“一生中最激动、最紧张的时期之一”，“也是收获最大的时期之一”.1916年，他完成了总结性论文《广义相对论的基础》.按照广义相对论，空间、时间不仅与变速运动有关，而且与物质的质量、分布状态有关.它指出空间、时间不可能离开物质而独立存在，空间结构和性质取决于物质的分布.它在更深一层的意义上否定了牛顿的时空观.量子力学和相对论的确立是物理学的一场革命，它带动了化学、生物学、天文学、地学等自然科学领域的理论也都发生了革命性的突破.正是在科学理论上的这些革命性的突破，转化为。
为什么毕达哥拉斯学派提出万物皆数的观点，依据是什么？毕达哥拉斯派的信条是：万物皆数！万物皆数”是毕达哥拉斯学派表征其思想特点的一句名言，是毕达哥拉斯学派提出的一。
什么是STS教学理念
什么是电？ 电的实质 电的实质 电的现象无处不在，那么电究竟是什么呢？电是物质运动的一种形式，它是物质内所含的电子等载着流子运动时的一种能量表现形式。因此，从实质上讲，电是一。
关于科学家探索发现的事例（我要写作文啊） 上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑，当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜利的时候，却猛然发现自己又回到了起点。此刻倘能坦然面对，必定心怀一个信念—“下一个。
简述电学的发展史
