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人教版小学道德与法治二年级下册《挑战第一次》教学设计 人教版小学道德与法治课题研究

2021-03-18知识9

统编人教部编版小学五年级下册道德与法治1读懂彼此的心 第一课时 教案

部编人教版四年级上册小学道德与法治 第7课 健康看电视 教案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:xiaoqingxxx课 题|7、健康看电视|课时|日期|教学目标|1、知道电视是个神奇的宝盒e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333433646431,里面装着许多精彩纷呈的节目,我们可以从中获得快乐和知识。2、通过学习,了解长时间的看电视,会对眼睛和我们的身体产生哪些影响,培养学生养成良好的看电视的习惯。3、认识到如果长时间沉迷于电视,就会影响我们正常的学习和生活,因此我们要关掉电视,打开生活。教学重点|认识到电视对我们身体的影响,特别是对眼睛的影响。知道沉迷于电视,会影响我们正常的学习和生活,所以我们要养成良好的看电视的习惯。教学难点|了解电视对我们身体和生活的影响,认识到沉迷于电视的危害。教学准备|多媒体课件,课本插图等等。预习要求|想一想自己最喜爱看的电视节目,并填好推荐卡。观察周围生活中,有哪些人沉迷于电视,又带来了怎样的影响。收集资料,了解长时间看电视对人身体的危害。教 学 过 程|旁 注|导入新课|1、同学们,大家喜欢看电视吗?(喜欢)|大家每天正常看多长时间的电视呢?(学生说一说自己看电视的时间。2、教师引导:同学们,你们知道吗?长时间的看电视,会对我们身体。

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部编最新人教版三年级道德与法治上册全册教案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:扭摆的青春最新部编人教版三年级上册道德与法治教案(全册)中心小学第一单元相信自己1.我很棒教学目标:引导学生发现自己的优点,并懂得发扬优点。让同学充分了解自己的优点,增强自信。教学重点:让学生说出自己的特点,由教师判断其特点的优劣。要让学生充分了解自己,并欣赏自己的优点。教学难点:培养学生在大家面前勇敢地说出优点。教学方法:谈话、讨论教学过程:一、引入课题同学们,每个人都有自己的优势和不足,只要我们相信自己,学会取长补短,就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增长,每个人在性格、言谈、行为习惯等方面,都形成了一些特点。你有哪些值得欣赏的优点呢?请夸夸自己吧!二、新课1.引导学生在本上写出自己的特点,勇敢的站起来说说自己的特点。2.对于学生的特点,教师和同学帮助评一评3.老师仔细分析同学身上的优点,并使同学们发扬自身优点。4.上课讨论,教师评价学生的优点并让同学来评价好朋友的优点。三、课后作业1.让同学们回家记录家长对自己的夸奖并整理老师,同学,家长对自己的夸奖。2.写出听完夸奖后的感受四、板书设计五、总结知道自己的优。

如何在小学道德与法治课堂中更好的落实法制教育,提高德育教育 如何根据“五五”普法的要求,结合学校的实际和小学生的身心特征与认知特点,开展小学生的法制教育,着力。

最新部编人教版小学道德与法治六年级上册《人大代表为人民》第二课时教案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:zhuguoqing114课题:62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646432 人大代表为人民 第二课时|科目:小学道德与法治|教学对象:六年级|课时:1课时|提供者:|单位:|一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)|每年三月初,来自全国各地的全国人大代表会聚北京,走进人民大会堂,代表全国各族人们行使国家权力,共商国是。本课教学,是建立在第一课时学生已经初步了解和认识我国的人民代表大会制度的基础上,进一步了解人大代表具有广泛的代表性,人大代表依法履职,对人民负责,受人民监督。二、教学目标(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述)|1.明确人大代表构成的广泛性,了解人大代表应当履行的职责。2.通过阅读、探究、交流明确对人大代表的要求,了解人大代表必须依法履职,不负人民重托。3.培养权利和义务的观念,增强学生主人翁的意识|三、学习者特征分析(说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备(学习起点),以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者。

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