小学一学期几节科学实验操作课 小学一学期几节科学实验操作课 这个没有确定的节数，需要实验操作的时候必须操作，不需要实验操作的就不进行实验操作，没有具体的规定。。
小学科学的应做分组实验和演示实验各是多少个 这是根据科学课的内容来确定的.一般根据课的内容来考虑是分组实验还是演示实验，可根据实验室的仪器作计划.为了孩子的兴趣，可多做一点.为了上面的检查，每类做个七八次可以了.
课程标准规定小学科学哪12个分组实验 分组实验不仅仅有12个，这是根据学校实验室的情况而定的，如果实验室中的仪器能适合学生做分组实验，那么就尽量让学生做分组实验，如果仪器不够，那么就做演示实验。
小学科学实验课有哪些内容？ 科学课一开设就有了，学生的学具里也有实验用的器材，至于自己要安排实验课，那得看学校条件，三年级开始就有了，我担任的是四年级的科学，该年级的科学课相关的 实验内容可参考下：四年级下册第一单元科学实验1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路.2、会用电路检测器检测有故障的电路.3、会检测身边的物体是否是导体.4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同.5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路.第二单元实验探究1、能够指出油菜花的各部分的名称.2、能够指出花的各部分名称.3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称.4、能够指出种子内部结构各部分名称.5、能够指出鸡蛋的各部分名称.第三单元实验探究题1、设计实验研究：温度对霉菌的生长速度有什么影响.2、设计一份营养晚餐.第四单元实验探究1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来.2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来.
小学科学应做演示实验多少个（每学期）？ 不同年级要求完全不一样，一般而言，高年级实验较多，低年级观察较多，但一学期远远不止8个：按一学期四个单元，每单元7课（高年级8课）计算，每学期共有28-32课时，平均每。
义务教育阶段小学科学演示、分组实验应做几个 根据实际情况，不能学生完成的实验，由教师演示，学生能完成的实验，尽量做分组实验.
