正确处理人民内部矛盾，是什么时候党和全国人民的主要任务
《正确处理人民内部矛盾的问题》讲话的历史背景及其重要意义是什么
中国共产党正确处理政治思想领域的人民内部矛盾所实行的方针是( ) 中国共产党正确处理政治思想领域的人民内部矛盾所实行的方针是()有力，无情打击 B、有理A、团结—批评—团结 D、有节 C、残酷斗争 中国共产党正确处理政治思想领域的人民。
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表于哪一年 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛·泽·东同志在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。后来毛·泽·东根据原始记录加以整理，作了若干补充，一九五七年六月十九日在《人民日报》发表。全文阐述了12个问题，贯穿全文的基本思想是：把正确区分和处理人民内部矛盾，作为社会主义国家政治生活的主要内容。文章指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。但同阶级对抗社会的矛盾根本不同，它是一种又相适应又相矛盾的情况，不具有对抗性，可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。毛·泽·东全面地分析了各种类型的人民内部矛盾，系统地论述了正确处理各种矛盾的方针政策。指出，要用民主的方法，用“团结—批评—团结”的公式，作为从政治上处理人民内部矛盾的原则；解决经济领域中的矛盾，应依据发展生产，统筹安排，兼顾国家、集体和个人三者利益的原则；科学文化上的问题，应采取“百花齐放，百家争鸣”的方针；民族关系中的矛盾，应采取加强民族团结，帮助各少数民族发展经济文化的方针；在与民主党派关系上，应实行“长期共存，互相监督”的方针等。毛·泽·东对社会主义社会基本矛盾的论述，。
关于正确处理人民内部矛盾问题的主要内容是什么 主要内容：社会主5261义社会的基本矛盾4102仍然是生产关系和生产力之间的1653矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。。
正确处理人民内部矛盾的基本方法是什么？ 一、正确处理转型期人民内部矛盾的基本原则1、坚持严格区分转型期两类不同性质矛盾的原则.在当前我国改革开放的过程中，存在着两类不同性质的社会矛盾，再加上复杂的国际国内环境因素，这两类不同性质的社会矛盾并非泾渭分明地展现在人们面前，而是往往交织在一起，因而要特别注意区分和处理两类不同性质的矛盾.2、坚持处理人民内部矛盾要服从和服务于改革、发展、稳定大局的原则.在处理矛盾的过程中，必须有利于社会稳定，是什么范围的问题就在什么范围内解决，是什么性质的问题就用什么方法解决.不要让各种矛盾和问题聚集起来，不要把矛盾搞大，不要把矛盾上交，尽量把人民内部矛盾解决于萌芽状态和基层社区之中.3、坚持对人民内部矛盾要总体把握、统筹兼顾、协调解决的原则.总体把握原则，即在处理人民内部矛盾时，必须从总体上把握社会矛盾的构成，把握各种矛盾之间以及矛盾内部各方面的关系，把握矛盾演变和发展的特点.二、正确处理人民内部矛盾的主要途径1、以经济建设为中心，大力发展社会生产力，这是处理人民内部矛盾的根本途径.2、深化经济体制改革，尽快建立起一种新的利益调节机制，这是处理人民内部利益矛盾的根本出路.3、积极稳妥地推进政治体制改革，加强民主法制建设，建立起。
如何正确处理同学之间的矛盾
为什么说正确处理人民内部矛盾是社会主义政治生活的主题，应该怎样正确认识和处理 为什么说正确处理人民内部矛盾是社会主义政治生活的主题，应该怎样正确认识和处理。.
如何正确处理同学之间的矛盾？ 同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。与同学之间交往时，难免会产生这样或那样的小磨擦，小碰撞，俗话说的好：时间长了，哪有勺子不碰锅沿的。那么面对这些矛盾，如何正确处理同学们之间的矛盾呢？学会心理换位中学生在人际交流上具有这样一种心理特征：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任，平时就应该指导学生学会理解他人，而在处理师生关系问题上，则应该学会理解老师，其具体的做法是“心理换位”，把自己当作老师，学着用老师的观点去分析看待问题，从老师的工作性质、工作目标出发，来理解老师这样做的理由，这样，许多矛盾便会被化解、消散了。用理智战胜情感的冲动遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢。不打不相识嘛。当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。俗话说，一个巴掌拍不响就是这个道理。
