最新生命之源_水 化学方程式【公开课教案】1新版粤教版 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：专家化学方程式教学设计｜课 标｜要 求｜能正确书写简单的化学方程式｜教｜材｜及｜学｜情｜分｜析62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646431｜化学方程式的书写和计算是九年级化学最重要的计算，也是中考的必考点，学生在学习这一部分知识时的，化学方程式完整正确的书写和计算的格式是学生最容易出错的地方，一是学生不理解化学方程式的意义，二是不注重书写格式，考试是很容易失分。课｜时｜教｜学｜目｜标｜1、理解化学方程式书写的步骤及意义；2、会书写并配平简单的化学方程式；重点｜正确书写化学方程式｜难点｜化学方程式的书写及配平｜提炼课题｜怎样去配平化学方程式｜教法学法｜指导｜讲解、练习｜教具｜准备｜教学过程提要｜环节｜学生要解决的问｜题或完成的任务｜师生活动｜设计意图｜引｜入｜新｜课｜思考质量守恒定律的内容｜我们已经知道质量守恒定律，那么｜在化学上有没有一种式子，既能表｜示出反应物和生成物是什么，又能｜反映出遵循质量守恒定律呢？回｜答是肯定的，这就是化学方程式。引课｜教｜学｜过｜程｜思考问题｜练习化学方程式的写法｜用化学式来表示化学反应的式子。例如，木炭在。
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生命之源_水4.1我们的水资源 【一等奖教案】粤教3 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：专家我们的水资源教学设计2113｜课 标｜要5261 求｜1、知道地球上水的存在和水4102在自然界的分布情况；2、了解世界1653和我国的水资源状况：｜3、掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。教｜材｜及｜学｜情｜分｜析｜学生非常熟悉水，也了解水的作用，但由于本地的水资源非常丰富，水质基本上也没有污染，所以对水资源的重要性及水污染的原因及危害认识不到，节水意识不足，因此需通过一些图片和事例来加深学生的认识，本节的知识内容很简单，关键是增强学生节约用水和保护水资源的意识及培养学生关心社会社会，为社会做贡献的社会责任感｜课｜时｜教｜学｜目｜标｜1、知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；2、了解世界和我国的水资源状况：｜3、掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。4、通过对水资源得了解，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限：｜5、通过对节约用水及水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。6、增强学生节约用水和保护水资源的意识；7、培养学生关心社会社会，为社会做贡献的社会责任感｜重点｜1、水资源的节约和防止水体污染教学难点培养学生节用水。
绘画比赛，主题：水—生命之源，从哪里来？绘画作品展 画西北地区
4年级下册美术 生命之源――水 手抄报，要书上的文字 共1 多少年前，这曾经是一个美丽的星球，是蔚蓝色与生机绿交织在一起的宇宙宝珠。那时纯净的蓝天，洁净的白云，清新的空气，一望无际的原始森林里孕育这无限的生机，。
