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我对子应识 《我读对联识汉字》教学设计

2021-03-16知识5

我对子应识,爱客且相携,花月醉碉楼,卷帘花万重.求详细翻译及分析QAQ~ 所知不多.第一二四句都是来自不同的三首古诗.第三句没有原句出处,综而为此诗.意思是我见到你而爱上你,你我时时相伴不离不弃,这样的时光是最美好的,如花香如满月.大概就是这个意思

《我读对联识汉字》教学设计 1.教师出示生字词卡片,学生认读生字词卡。2.开火车读,加深记忆。3.熟读对联,巩固认知。二、激发思维,拓展延伸1.你们还收集了那些对联?2.学生反馈收集到的对联,读一读。3.指名简单地说一说自己所收集的对联所表达的意思。4.教师语言激励,动员学生收集对联。三、指导写字1.引导学生在小组里观察生字在田字格中的位置,并交流。2.集体反馈。3.教师强调书写的注意点和要点。4.学生练习写字,教师巡视辅导。5.作业占是,集体评价,发现问题,解决问题。

我对子应识 《我读对联识汉字》教学设计

词客有灵应识我西湖虽好莫题诗对联 歌者广义当知咱南海不平难谱曲词客有灵应识我西湖虽好莫题诗

我对子应识,爱尔含天资。李斯未相秦,辉辉星近楼。 给我解释一下这是个什么意思。

#我对子应识

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