教育基础知识大纲2016 计算机基础知识大纲

课程标准与教学大纲有哪些主要区别？ 1.课程标准着眼于2113未来国民素质，教学大纲着5261眼于内容4102规定.课程标准是国家对学生接受一定教育1653阶段之后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标，它具有法定的性质.教学大纲则关注教学重点，难点，时间分配等具体内容.2.课程标准关注学生学习的过程，方法以及情感态度与价值观，教学大纲只强调知识和技能目标.以往的教学大纲重点是对教学工作做出规定，主要表现的是对基本的教学目标，教学内容，教学要求及若干教学建议，使教师更加关注知识点，关注学习的效果，忽视学习过程与方法，忽视情感态度与价值观的培养.与教学大纲相比，课程标准最显著的变化是课程目标发生了根本改变.3.课程标准突出学科中心，为学生的终身发展夯实基础.以往的教学大纲是以学科为中心的，强调学科知识的系统性，而新的课程标准则着眼于国民素质的提高，在各科课程标准的研制过程中，首先根据基础教育的性质和时代的特点，确定哪些基础知识和基本技能是学生终身发展必备的，4.课程标准注重学生的学习过程与方法，教学大纲则强调教师的教.以往教学大纲更多地强调教师的教，如今课程标准着眼于学生的学，对每一阶段学生发展应达到的目标都提出具体的要求，做出详尽的。333教育综合大纲2016版的什么时候出 2016年333教育综合大纲大概在9月份公布，涵毅教育建议你现在复习先参照2015年的教育综合333的大纲，因为每年的大纲变动不是很大。2015年全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理 约60分中国教育史 约30分外国教育史 约30分教育心理学 约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。2016重庆市属事业单位教育公共基础考试大纲包含：1.职员岗位、专业技术岗位（其他类）和工勤技能岗位的公共考试科目为《综合基础知识》，专业技术岗位（教育类）的公共考试科目为《综合基础知识（教育类）》，专业技术岗位（卫生类）的公共考试科目为《综合基础知识（卫生类）》，职员岗位的专业考试科目为《管理基础知识》。2.专业技术岗位、工勤技能岗位专业科目测试内容为本专业（行业）的专业知识、专业技能，具体考试科目由主管部门会同用人单位确定内容并组织实施。3.《综合基础知识》总分100分，考试时间为90分钟，主要为客观性试题。题型主要为单项选择题、多项选择题和判断题等。考试内容主要包括：政治、法律、经济、公文写作、道德、国情市情、时事及常识、事业单位人事管理相关制度等方面的知识。4.《综合基础知识（教育类）》总分100分，考试时间为90分钟，主要为客观性试题。题型主要为单项选择题、多项选择题和判断题等。考试内容主要包括：政治、法律、经济、公文写作、道德、国情市情、时事及常识、事业单位人事管理相关制度以及教育公共基础知识（包含教育政策法规、教育基础理论、教育心理学基础、教师职业素养等四部分）等方面的知识。5.《综合。计算机基础知识大纲 这个随便搜一下就知道啊：第一节 计算机概述 一、计算机发展概况第一代电子管计算机（1946-1957）第二代晶体管计算机（1957-1964）第三代中小集成电路计算机（1964-1972）第四代大规模、超大集成电路计算机（1972-现在）二、计算机的应用1.科学计算2.数据处理3.实时控制4.计算机辅助工作CADCAMCAICAE5.人工智能三、计算机信息处理的特点（1）能高速度、高质量地完成各种数据加工任务。（2）具有庞大的数据存储容量和极快的数据存取速度。（3）能提供方便的适用方式与丰富多样的信息输出形式。（4）方便而迅速的计算机通信使信息共享很容易实现。（5）高效率的计算机辅助开发手段。模拟练习【例1·单选题】第四代计算机的主要特征是（）。A.电子管B.晶体管C.中小规模集成电路D.大规模和超大规模集成电路『正确答案』D【例2·单选题】计算机辅助设计的英文缩写是（）。A.CADB.CAIC.CAMD.CAT『正确答案』A第二节 数据在计算机中的表示 一、数据与信息国际标准化组织（ISO）对数据所下的定义是：“数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式，这种特殊的表达形式可以用人工的方法或者用自动化的装置进行通信、翻译转换或者进行加工处理。信息。教育公共基础知识2017包括哪些 由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考查的内容不太固定，但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识(公共知识)和专业知识，教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同；专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等。考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准。教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，方式有说课、试讲、面谈(答辩)等，其中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实际。教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由教育局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试。考试内容按地区有差异：一种内容为：专业知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。另一种内容为：专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，。2016江苏事业单位考试笔试内容为公共基础知识 的大纲 (一)政治理论：马克思主义基本原理，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系，党和的路线、方针、政策等。(二)法律知识：法律基础理论，常用法律、法规知识等。(三)管理知识：管理基础理论，公共管理基本知识，社会管理创新，非营利组织理论等。(四)道德知识：思想道德修养，社会公德，职业道德等。(五)语文知识和公文知识：现代汉语知识，通用公文格式、规范，公文处理及事务性公文写作。(六)经济知识：社会主义市场经济基础知识。(七)科技知识：基本科技常识，计算机与信息技术基本知识等。(八)历史知识：中国近现代史。(九)社会事业知识：事业单位及其改革，从事文化、教育、科技、卫生等方面工作必备的专业基本常识。(十)时事政治与基本常识：近一年来国际国内重大时事、事件、重要会议、社会热点问题及自然、人文、生活、安全等常识和国情省情等。具体的你可以下载2016江苏事业单位考试大纲进行查看。计算机基础知识大纲 满意答案好评率：0%《计算机基础》教学大纲（一）课程基本情况 课程编号：修课方式：必修 适用专业：计算机及非计算机专业 考核方式：考试 总 学 时：90 考试形式：笔试、。

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