故乡主要内容 《故乡》以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”—“在故乡”—“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。扩展资料：过去的三个月中的创作我最佩服的是鲁迅的《故乡》。我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人中间的不了解、隔膜。造成这不了解的原因是历史遗传的阶级观念。茅盾对其的评价。《故乡》通篇采用了对比艺术，但并不简单的生硬拼凑，而是把人物刻画同景物描写巧妙的穿插、溶汇在一起，使整个作品构成一幅色调十分和谐、鲜明的图画，蕴含深沉，意味隽永。小说的对比艺术主要有三个特点。首先，《故乡》的对比是用纯一色的白描手法来体现的。7a686964616fe4b893e5b19e31333366303164作者的语言精确朴素，不加任何雕琢，运用白描手法，再现了“我”回故乡，同亲友邻居各类人物相处的生活场面，揭示了生活变故和人事变故。其次，《故乡》的艺术。
家乡的桥这篇课文的主要内容 主要是：作者从桥的造型、桥的文化内涵和童年围绕桥的玩乐三个方面回忆家乡的桥。具体如下：我的故乡在江南，水多桥抄也多。石桥的造型千姿百态，包括构造简单的过户桥以及最有气派的单拱桥。桥上的装饰物也多，包括石阶和石狮子，十分美丽。桥的名字有千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥等，各有各的来历，各有各的故事。其中如意桥还跟唐朝诗人王维有关，最具文化渊源。家乡的桥是孩子们的乐园。从桥上跳水，在桥边钓鱼摸螺蛳，玩累了荡一条小船进桥洞吹风。回忆起年袭少时的种种经历，唏嘘不已。扩展资料：《家乡的桥》通过描写家乡的桥以及围绕桥所做的一系列活动，深切表示了作者对家乡的桥的眷恋，以及对童年的怀念。同时也是游子对家乡的无限思念。这篇文章还体现了中国的桥文化，中国是桥文化的故乡，自古就有桥的国度之称，发展于隋，兴盛于宋。遍布在神州大地的桥、编织成四通八达的交通网络，连接着zhidao祖国的四面八方。因水而有桥，因桥必有景。桥与水遥相呼应，在水乡雾气里酝酿了点点思绪，创造了人间最美的相遇。古代中华民族的桥梁建筑艺术，有不少是世界桥梁史上的创举，充分显示了中国劳动人民的非凡智慧和艺术创造力。
语文五年级上册课文《故乡的烤红薯》的主要内容 《故乡的烤红薯》是由我国著名女作家谢冰莹写的。台北天气变冷了，zd作者就想到了故乡，因为这时候正是故乡红薯成熟的季节。作者由此打开了记专忆的闸门，回忆起了一件往事，现在想起来还心里惭愧。作者的两个孩子也非常喜欢吃红薯，经常抢红薯吃。作家通过烤红薯这件小事，写出了自己的思乡之属情，这种写作方法真的非常好。
