09年南京卫生学校招生么?具体条件是什么? 网上查查 招 成绩加素质加技能 南京卫生学校2009年招聘康复治疗专业新教师 一、学校简介 南京卫生学校座落于幕府山脚,是南京市教育局直属单位,江苏联合职业技术学院五年。南京卫校怎么样 您好!南京卫生学校始创于1918年,前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校,现隶属江苏省卫生厅,是一所专门培养护理和医技人员的省(部)级重点中等专业学校。学校占地5.3公顷,校舍建筑面积约31000平方米。现有在校学生:400名;教职工164人,其中专任教师80人,有高、中级职称者65人,并长期聘请具有丰富临床实践经验的医生及医技人员30余人形成了稳定的兼职教师队伍。学校拥有实验室、语音室及多媒体教室共29个,设备先进、功能齐全,教学仪器设备价值570余万元。学校现设两大专业群6个专业,即医护专业群:护理专业(含普通四年制护理专业、四年制英语护士专业)、营养专业和社区保健专业;医学影像专业群:医学影像诊断专业、医学影像技术专业和医用电子仪器专业;另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。学校拥有自己的附属医院,为学生见习和实习提供了良好的基地。近年来,学校积极转变教育思想,在教学过程中,重视发挥自己的优势,强化基础理论教育,加强实践性环节,积极推进素质教育。截至1998年,学校共培养各类专业毕业生8500余名,先后获得了“南京市文明单位”、“江苏省中专校文明校园”等称号。希望您满意。我今年22岁,想重新学点东西,想读南京卫校,能进吗? 南京卫生学校简介 南京卫生学校是专门培养护理和医技人员的全日制省(部)级普通中专校、国家级重点职业学校,南京市教育局直属公办学校,是江苏联合职业技术学院的办学点。学校由美国人始创于 1918 年,其前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校,解放后曾改名为南京市鼓楼医院附设护士学校、南京护士学校、南京第二卫生学校,1992 年学校正式更为现名,并将学校主体由鼓楼迁至晓庄新校区。原校区设有培训部,并挂牌为南京市继续医学教育学院。学 校现有占地面积 80 多亩,校舍建筑面积约 3.8 万平方米,在校生2640 余人,教职工近 180 人,专任教师 100 多人,85%具有中高级职称。此外,学校还长期聘请鼓楼医院、省人民医院等多家医院中具有丰富临床实践经验的医生和医技人员 30 余人,作为稳定的兼职教师队伍。学校十分重视教学设备的投入,拥有设备先进、功能齐全的实验室、语音室,所有教室多媒体化,其中香港华夏基金会捐赠的 500 毫安 X 线机为省内卫校所仅有。2003 年 9 月投入使用的“护理实训中心”,其专业教学设备在省内卫校中亦属领先地位。为了大力发展卫生职业教育,南京市教育局已将学校整体规划建设项目列入 2006 年南京市教育系统十大工作目标,将在两年内建设。在南京卫校学医疗设备技术专业,可以考医科大学吗 有用的现在的用人单位很现实的哈,不像以前非常重视是哪个学校出现的,现在只要有能力到哪都吃香,同样要是没能力的话去哪大家读不欢迎,所以卫校好好读不会比任何差的,纯手打希望可以帮助到你!江苏南京卫校有什么专业 学校现有护理、医学影像技术、医用电子仪器与维护、康复治疗技术四个专业,学制五年。面向全省内招生,招生对象为应届参加江苏省中考的学生。医用电子仪器与维护专业。南京卫生学校的学校专业 学校现设两大专业群6个专业,即医护专业群:护理专业(含普通五年制护理专业、五年制英语护士专业)、医学影像技术专业、医用电子仪器专业和康复治疗技术专业;另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。学校拥有自己的附属医院,为学生见习和实习提供了良好的基地。学校现拥有两所“二级甲等医院”作资金保障,有足够的经费用于教学实验仪器设备、试剂等供学生教学和实验操作。学校强调常规化,落实教学环节,保证教学质量;强调科学化,在创新中发展,将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化,加强对外交流,切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化,创造条件。学校积极转变教育思想,在教学过程中,重视发挥自己的优势,强化基础理论教育,加强实践性环节,积极推进素质教育。截至1998年,学校共培养各类专业毕业生8500余名,先后获得了“南京市文明单位”、“江苏省中专校文明校园”等称号。南京卫校怎么样 南京卫校怎么样 南京卫校一般指南京卫生学校。南京卫生学校始创于1918年,前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校,现隶属江苏省卫生厅,是一所专门培养护理和。南京卫生学校的住宿条件怎么样?? 挺好的,南京那边的消费不低,所以那边的学校教学环境设备都是很不错的南京卫校有哪些专业 南京卫校学校现设两大专业群6个专业,即医护专业群:护理专业(含普通五年制护理专业、五年制英语护士专业)、医学影像技术专业、医用电子仪器专业和康复治疗技术专业;另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。学校拥有自己的附属医院,为学生见习和实习提供了良好的基地。学校现拥有两所“二级甲等医院”作资金保障,有足够的经费用于教学实验仪器设备、试剂等供学生教学和实验操作。学校强调常规化,落实教学环节,保证教学质量;强调科学化,在创新中发展,将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化,加强对外交流,切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化,创造条件。
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