认识论有哪些原理啊？ 认识论（辩证唯物主义认识论）1、人具有主观能动性原理〔原理内容〕：（1）主观能动性是人类特有的能力和活动，它包括相互联系的三个方面：①人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”；②人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，即通常我们所说的“做”；③人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等.（2）客观规律、客观条件始终制约着主观能动性的发挥.（3）主观能动性的发挥还受到一系列主观因素的制约.方法论：这一原理要求我们既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律和客观条件，同时还要端正主观动机，做到正确地、有效地发挥主观能动性.2.现象与本质相互关系原理[原理内容]：任何事物都有自己的现象和本质.现象是本质的表现，本质总要表现为现象.方法论：要透过现象抓住本质，从感性上升到理性，只有认识了本质，才能更深刻地理解现象，也才能指导实践.这要求我们要透过现象认识事物的本质.3、感性认识和理性认识的辨证关系原理[原理内容]：（1）区别：①含义不同：感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识；②程度和。
考研101思想政治理论考什么 考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。考研政治要求考生：1、准确地再认或再现学科的有关知识。2、准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。3、运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。4、运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。扩展资料：考研政治试卷内容结构：1、马克思主义基本原理概论约24%2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%3、中国近现代史纲要约14%4、思想道德修养与法律基础约16%5、形势与政策以及当代世界经济与政治约16%参考资料：-考研政治
什么是激励教学法 激励就是激发和鼓励。从教育心理学来说，是指激发人的动机，诱发人的行为，使其产生一种内在的动力，朝着所期望的目标努力的过程，也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的。
