ZKX's LAB

确定位置2试一试说课稿 教师考编的面试是什么流程?难吗?

2021-03-16知识11

电流表的使用方法? ①电流表要与用电器串联在电路中(否则短路,烧毁电流表.);②电流要从\"+\"接线柱入,从\"-\"接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯.);③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程.);④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线.若将电流表连到电源的两极上,轻则指针打歪,重则烧坏电流表、电源、导线.).注意是:先烧表(电流表),后毁源(电源)使用步骤1、校零,用平口改锥调整校零按钮.2、选用量程(用经验估计或采用试触法)电流表归结起来有三看和三问 先看清电流表的量程,一般在表盘上有标记.确认最格的一个表示多少安培把电流表的正负接线柱接入电路后,观察指针位置,就可以读数了.此外还要选择合适量程的电流表.可以先试触一下,若指针摆动不明显,则换小量程的表.若指针摆动大角度,则换大量程的表.一般指针在表盘中间左右,读数比较合适.一看:量程.电流表的测量范围.二看:分度值.表盘的一小格代表多少.三看:指针位置.指针的位置包含了多少个分度值.读数1.看清量程2.看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值为0.1A,0.6A为0.02A)3.看清表针停留位置(一定从正面观察)使用前的准备:1.调零,用平口改锥调整校。

华师版第28章第一节圆的认识说课稿谁有? 圆的认识教案(一)、目标设置根据数学课程标准与本课教材特点以及学生学情和设计理念,结合学生实际情况制定以下教学目标。1、知识目标:认识圆各部分名称,掌握圆的特征和画圆的方法。2、技能目标:在已有知识经验基础上,熟练掌握用圆规画圆,培养学生实际操作能力。3、情感目标:通过生动画面、图像、演示让学生感受生活中圆的存在与作用,感受其神奇与蕴含的美学价值。根据本课的设计理念和目标设置确定本课的教学重点即通过多媒体认识圆各部分名称,掌握圆的特征。教学难点在于掌握圆的特征,能熟练地画圆。(二)、教法、学法根据本课的目标设置和重难点特制定1、教法:先学后教、合作探究法等。2、学法:顺学而导、互助学习如师生互动学习法等。二、教学流程(一)、情景导入同学们在做投沙包游戏的时候要讲公平合理的原则,下面有四种设计方案,请你说说哪一种方案最好,为什么?师:对于圆,同学们一定不会感到陌生吧?(是)生活中,你们在哪儿见到过圆形?师:今天,张老师也给大家带来一些。通过多媒体、课件演示,创设情景,展现大自然中随时都有圆的存在。让学生感受到圆的神奇进而激发学生的学习兴趣,顺利地导入到新课之中。(课件展示,宇宙星际。

确定位置2试一试说课稿 教师考编的面试是什么流程?难吗?

应聘(招聘)教师如何通过面试试讲和说课--秘诀 我曾经担任过招聘教师的评委,也曾经辅导过应聘教师的考生,在这里我把一些经验和体会分享给大家。对于面试来说,各地区招聘教师面试基本有2种情况,1是进行试讲,2是进行。

教师考编的面试是什么流程?难吗? 同学你好,师大教科文为你解答。教师考编也叫教师招聘考试,拿到教师资格证考生们在本省市规定时间内报名…

如何正确书写化学方程式说课稿二 一、【教材分析】1、教材地位和作用 从教材体系上看,《如何正确书写化学方程式》这个课题是继上一单元里所学的元素符号、化学式等知识的。

舞蹈试讲(试教)应聘。。麻烦有经验的来看看 首先你要准备展示你的古典舞基训、技巧。然后,你要准备一堂教学课(以你自己感觉讲的熟练、顺畅的一组动作,如果有学生的话)。要是没有学生只有考官,你可以准备一堂说课。

教师请进:小学语文说课应该怎么说呢?有没有什么模式或捷径啊?然后再帮我挑一些重点的课文(人教版五六 怎样说课 袁占舵 我觉得说课一般要回答以下问题:一、新课内容分析:本节课的主要内容是什么?本节课内容所处的位置、作用及前后知识的内在联系是什么?本节课的重点是什么?(我觉得不必说难点,因为对不同学生难点不一样,尖子生可以没有难点,落后生基础知识也是难点)二、学情分析 学生学习的知识基础、接受新知学习能力与情感态度的状况怎样?三、教学目标 根据新课教学内容和学生实际确定教学的三维教学目标是什么?确定目标的依据及理由是什么?四、教法学法 选用什么教学方法?准备什么教具与学具?选择教学方法的理论依据是什么?选择的教法为什么实用高效?学生用什么样的方法学习?培养学生哪些方面的能力?如何调动学生的积极性?指导学法的理论依据是什么?学法为什么实用高效?具体生成细节预先思考怎样的处理方法?五、教学准备 课前老师与学生各做什么准备?(主要是预习反馈)六、教学环节设计(教学程序、达标过程或师生双边活动的设计)不同层次的学生分别树立怎样的学习目标?预设学生自学会提出什么样的问题?哪些问题会在讨论环节中小组内解决?预设学生会提出哪些小组内、小组间中不能解决的问题?全班解决学生的问题后,指导(或帮助)学生提出。

求点与圆的位置关系说课稿悬赏20分 24.2.1点与圆的位置关系 实验中学 孙士洋【教学任务分析】教学目标 知识技能 1.探索并掌握点与圆的位置关系,及这三种位置关系对应的圆。

岳阳楼记说课稿怎么写 朱成凌(校报第三十期)一、说教材 l、教材简析:《岳阳楼记》选自《范文正公集》,是一篇千古传诵的优美散文。作者通过对洞庭湖两种不同景色和游客的两种览物之情的描写,。

#确定位置2试一试说课稿

随机阅读

qrcode
访问手机版