小学生公民意识心得 近年以来，我们学校重点以“争做合格小公民”主题活动为载体，积极开展小学生法制教育宣传工作，进一步增强小学生的法律意识、安全意识、维权意识和自我保护能力，扩大普法工作的宣传效应，取得了积极的成效。主要工作情况如下：一、启蒙为先要让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了\"让法与我们同行\"、\"让法扎根在我们心里\"等法律启蒙教育讲座，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等基本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用具体的法律打下一个良好思想基础。二、突出重点法制教育要有针对性，才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的基础上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中注意抓好四个重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。通过调查摸底，我们对特殊学生进行了分类统计，建立了特殊学生的档案。将部分行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成\"阳光小队\"，成立帮教小组，制定帮教措施，。
创建零犯罪学校正文400字以下
怎样写学生的家长回执，学生成绩一般。 孩子的学习比较2113认真，但是不是非常的努力。在平5261时的作业中也会有一些马4102虎，我们以为1653他总结过，自觉但不积极，努力但不认真。我们都希望他能够在学习方面在有一些进步。同时，对于他学习习惯的问题我们也给予过关注。孩子的学习习惯不是非常的好，在做作业的时候经常会出现错误，并且到晚上后学习会有一些精神涣散。我们希望在以后的学习中他可以努力通过自身来改正这些缺点，提高自己的学习自觉性，并让我们能够放心让他自己来管理自己的生活。总体来说，他的学习状况不是让我们很担心，但是也不是很放心。希望老师能够协助我们一起帮助孩子来提高自身的能力。孩子更愿意听从老师在学校的教导，认为比我们家长的更具有价值，所以期望老师对与他给予更多的指导。谢谢
对五水共治好的做法或意见. 提前预防应对，做好雨水管道清淤疏通工作。1、五水共治是指治 污水、防 洪水、排 涝水、保 供水、抓 节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安浙江建设的题中核心，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。2、今年3月以来，天水街道按照“五水共治、治污先行”的路线图，以防范治理污水为突破，以应急处置涝水和增强居民节水意识为内容，通过典型引路、示范带动、居企联动、防治并举，确保力量“合”、氛围“浓”、信息“全”、处置“快”、效果“好”，最大限度地凝聚社会参与力量，护水治水节水行动全面推进，使“五水共治”工作既张弛有度，又扎实显效。3、从文化的深度看，治水就是抓现代文明树新风。水，不仅是资源要素，也是文化元素，是文明之源、文化之源。治水历来是兴国安邦的大事。中华民族几千年悠久灿烂的文明史，也可以说是一部除水害、兴水利的治水史。水文化直接触及人们的灵魂，浸润着人们的心田，影响着人们的思想意识、道德情操、精神意志。
疫情后复课致学生一封信 在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的。
