ZKX's LAB

判断 加之以师旅 的句式 加之以师旅,因之以饥馑中以怎么解释

2021-03-16知识4

“毋吾以也,加之以师旅,因之以饥馑不吾知也,则何以哉,异乎三子者撰,浴乎,沂风乎舞雾”是什么句式? 毋吾以也:状语后置不吾知也:宾语前置则何以哉:宾语前置异乎三子者撰:状语后置浴乎,沂风乎舞雾:状语后置宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象,一般都包括:否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。大多宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词。现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓语后面(如果谓语后面有宾语,则用在宾语后面)。是单音节词的,前面无语音停顿,书面上不用逗号隔开;是多音节词或词组的,前面有语音停顿,书面上用逗号隔开。意义上对谓语起修饰限制作用,就是状语后置。

加之以师旅,因之以饥馑中以怎么解释 这是一个状语后置,以,可以翻译成把。也就是:以师旅加之,因以饥馑(加)之。把侵略的军队加在这国家上,接着把灾荒加在这国家上。全局意思是:有别国的军队来侵犯它,接连下来国内又有饥荒。

求子路曾皙冉有公西华侍坐的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义,急!!! 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义如下:一、通假字1、鼓32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333366303839瑟希(稀)2、莫春者(暮)3、唯求则非邦也与(欤)二、词类活用1、端章甫(名词作动词,穿着礼服、戴着礼帽)2、鼓瑟希(名词作动词 弹奏)3、风乎舞雩(名词作动词 吹风、乘凉)4、赤也为之小,孰能为之大(形容词作名词 小事、大事)5、曾皙后(方位名词作动词 落在后面)三、特殊句式1、不吾知也(宾语前置)2、则何以哉(宾语前置)3、尔何如?(宾语前置)4、何伤乎?(宾语前置)5、加之以师旅,因之以饥谨(状语后置)6、为国以礼(状语后置)7、则何以哉(固定句)8、尔何如(固定句)9、是故哂之(固定句)四、古今异义(古/今)1、加之以师旅(泛指军队/军队编制单位之一)2、比及三年(等到/比较、紧靠、依附等)3、且知方也(正道、正理/方向、对方、方法等)4、如五六十(或者/如果)5、如其礼乐(至于/如果)6、异乎三子者之撰(才能/写作)五、一词多义(一)以:1、以吾一日长乎尔(因为,介词)2、毋吾以也(认为,动词)3、则何以哉(做、为,动词)。

文言文句式 毋吾以也 加之以师旅,因之以饥馑 不吾知也 则何以哉 异乎三子者撰 浴乎,沂风乎舞雾 毋吾以也宾语前置加之以师旅,因之以饥馑状语后置不吾知也宾语前置则何以哉宾语前置异乎三子者撰状语后置浴乎,沂风乎舞雾状语后置

“虽我之死,有子存焉。”这句是什么句式?判断后请解释一下,谢谢。 《愚公移山》里的,呵呵,应该是后置定语吧,“之”字后的“死”为定语,被提至后了,故为后置定语?(其实我觉得没什么句式,“之”应该只是起舒缓语气之用…)判断句式。

特殊句式 1.倒装句式,代词“吾”作宾语。可置于动词前,同时也是省略句,整体意思是:不要因为我这样(就不说了)。2.这个同上,代词“吾”作宾语。可置于动词前,意思是:没有人了解我的实力3.宾语前置,应为以之何,凭它干什么呢4.应为尔如何,这个也是宾语前置5.这个好像是状语后置,应为以师旅加之6.没什么特殊用法,直接顺着翻译就对了。7这个好.

判断 加之以师旅 的句式 加之以师旅,因之以饥馑中以怎么解释

加之以师旅,因之以饥馑出自哪里 这是一个状语后置,以,可以翻译成把。也就是:以师旅加之,因以饥馑(加)之。把侵略的军队加在这国家上,接着把灾荒加在这国家上。全局意思是:有别国的军队来侵犯它,。

#判断 加之以师旅 的句式

随机阅读

qrcode
访问手机版