解释古诗冬夜读书示子聿. 观书有感 快啊~~~ 冬夜读书示子聿e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333234333339（宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。赏析：这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时。
冬夜读书示子聿的作文怎么写啊？ 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：PENGPEIYU8冬夜读书示子聿作文哈哈—哈哈—”窗外传来一阵阵小孩子的笑声，正在读书的陆游往窗外看了一下.果不其然自己的儿子子聿在外面和小伙伴正玩的快活呢。陆游叹了口气，摇了摇头，便又专心致志地读书了.到了傍晚，玩了半天的子聿哼着小曲回来，狼吞虎咽地吃了一碗饭，便钻进了被窝.正在他快要睡着时，父亲陆游轻轻地推开门进来对他说：“你知道么？青少年时花的功夫往往到了老年才会有所成就，如果你现在还不为学习花费时间，以后必定不会有什么作为。子聿听了羞愧难当，赶忙起身坐到书桌前，读起书来.一个时辰以后，子聿打了个哈欠，合上书，去父亲的书房里说：“父亲，我已把书读完，儿可以睡觉了么？陆游一脸严肃地说：“如果读书学习，就不应该偷懒，你这么快读完，一定是马马虎虎翻看了几下。子聿垂下了头，默默地回屋去.这回，他是真的认真起来了.子聿一字一字地读着，分析着思考着，把每个字都深入透彻的钻研透了.这个时候正是冬天一日中最冷的时候，刺骨的北风呼呼地灌进屋子，可子聿全然不顾记在脑子里，等到子聿把这本书钻研得十分透彻时，已经是后半夜了.子聿轻轻地走进父亲的房里，说：“父亲，我已经把这本书钻研得很透彻了。.
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行是什么意思？ 意思是：从书本上得来的2113知识毕竟不够完善，5261要透彻地认识事物还必须亲4102自实践。【出处】1653《冬夜读书示子聿》—宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【译文】古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。扩展资料1、《冬夜读书示子聿》创作背景这首诗是诗人于公元1199年（庆元五年）于山阴写给二十一岁小儿子陆聿的。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子。2、《冬夜读书示子聿》鉴赏这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
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书到用时方恨少，事非经过不知难.出自哪一首诗 “书到用时方恨少，2113事非经过不知难”这两句不是诗5261句，4102而是出自于古代佳句集锦《增广1653贤文》中的勉联。从字面上理解，这两句话的意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的太少，没有亲自经历过事情就不知道做事有多难。启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书；需要经过多次实践才能够积累经验，做事才能事半功倍。书：知识。到：等到。用：需要，有所用。时：时候。方：才。恨：悔恨，后悔。扩展资料：“书到用时方恨少，事非经过不知难”这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。上联乃是劝勉人们要“贵学”，下联则强调“行”的重要性，光“学”不“行”终是无益。“知”是手段，“行”是目的，不“行”，无以奏“知”之效，也无以知“事”之艰难，免不了落个“纸上谈兵”的下场。与陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有异曲同工之意。这幅劝勉联用词平淡，不事雕琢，雅俗共赏，语言自然却韵味无穷。参考资料：-增广贤文（古代佳句集锦）
读万卷书，行万里路的感想 读万卷书，行万里路，是古人经过多年的经验总结出来的一句话.体现的哲学思想是“知行合一”.在早期哲学思想里，主张“吾日三省吾身”，以思为主，也以读书为主.但是慢慢地人们发现光读书不能解决实际生活中的很多问题.把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”.读书一方面能够使我增长知识，学习到别人的经验，但同时也给你的头上加了一道“紧箍咒”（这是经验的特征，经验越多，人们头脑受到的束缚越多，创新意识越差）.“读万卷书”之后，只有“行万里路”，走出去亲自看一看，体验一下书中描述的情景，你才会发现书中所说的不及体验的千分之一，同时也使你理解了作者对这种情景的感受并同自己的感受加以比较，从而放大你的知识，只有这时读书的效果才能体现出来.所以说：读书好比一个放大镜，不管你心中的知识是“真”是“假”，它都会放大若干倍（当然，读书越多，放大倍数越大）.只读书不行路，你受到地束缚就越来越多，好比吃多了饭不能消化吸收，只能是累赘，不但无益而且“害人不浅”.宋代陆游《冬夜读书示子聿》中说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.”正是这一思想的。
