4.阅读下面的文段，说说你从信客的这一经历中明白了什么道理。 4.生活是一部大教科书，从生活中可以学到丰富的知识。
寻找圣人阅读及答案 参考答案：1．①在风里吃饭，在露天下睡觉，形容旅途艰苦。②在一个地方来回地走。2．不相同。第①段中的“圣人”指的是帮助他找到那份工作的人。第③段中的“圣人”指的是。
呵护世界阅读答案 1.阅读第一自然段回答（1）请根据文中的意思，把“一个女孩挡住了我”这句话扩句。答：一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我的去路，生怕我惊扰蝴蝶。（2）下列对文中第①段。
有同学认为田野晨光短文的最后一自然段可以删去，你赞成这种看法吗？ 这个怎么样十七、彭总2113的故事彭德怀同志常说：“工5261农群众养育了我们，4102我们一时一刻都不能1653离开群众。他经常深入群众，和群众在一起，他最反对脱离群众。有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美丽，游人很多，咱们也去玩玩吧。他听了很高兴，笑着说：“好，今天下午，我们也去逛逛。我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到有一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员看见彭总来了急忙上前迎接。彭总看了看“休息”的大牌子，又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“你搞了什么鬼？彭总发怒了，我还想辩解，彭总冲我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？几个公安人员说，他们是奉上级的命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这样的规矩？说着，他返身走出了公园。阅读练习：1、（1）“息”的音节是（），查（）部，剩（）画，是（）结构的字，共（）画，组词（）。（2）“返”的音节是（），查（）部，剩（）画，是（）结构的字，共（）画，组词（）。2、用“～”画出能概括本文主要。
阅读下面一则小故事，说说这个故事告诉我们什么道理？ 《三国演义》中有个望梅止渴的。 阅读下面一则小故事，说说这个故事告诉我们什么道理？《三国演义》中有个望梅止渴的故事：曹操带兵来到一个没有水的地方。士兵们口渴难忍，叫苦不迭，对找到水源失去了信心。
请说出下面的寓言使你明白了什么道理？
请仔细阅读下面一则寓言，然后说说你从中领悟到了什么人生哲理。 吃不到的葡萄是酸的.《狐狸吃葡萄》的寓言故事众所周知，其实这则故事也反映了人们在日常生活中的较多见的一种心理现象。当人们在学习、工作和生活中遇到困难和阻力时，内心自觉或不自觉地会产生一种希望解脱紧张状态、恢复情绪平衡的适应性倾向。就像寓言中的狐狸那样，对得不到的东西就贬低它，以平衡自己的心理，这是人的一种自我保护的机制，在心理学上就称之为“酸葡萄心理”。这种能起到心理调节作用的机制，已没有了寓言故事中的贬义。用自己能够接受的理由来对事物自圆其说、自我安慰，以避免心理上受到更严重的伤害，这样的“酸葡萄心理”是我们的心理卫士。回答者：尐嘴乱亲の-大魔导师 十三级
