朗读课文的语气有哪些？ 朗读教学是e68a8462616964757a686964616f31333264626631小学语文教学的一种主要手段。新大纲要求：小学各年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，有所感悟，培养语感，受到情感的熏陶。如何读好一篇课文呢？这里我以《水乡歌》一课为例，浅谈朗读三步曲。（1）初读，正确地读。初读课文，要求读准字音，读通句子。要从小处做起，字字清晰，发挥文中的拼音的作用，可结合生字词的正音进行。学生可圈出课文中的生字词，读准字音；接着读通长句子；然后分段读；最后把整篇课文连起来读一读。读前可以听老师范读或听录音。还可以几个同学组成朗读小组，请朗读能力较好的学生带动薄弱的学生或大家比赛读，仔细听，看谁读得正确，待会儿大家再来评一评。这样使初读的目标切切实实落在“正确地读”上。（2）熟读，流利地读。熟读课文，要求读得流利，琅琅上口，不读破词句。这是朗读课文的第二阶段。这个阶段也可在初步理解课文的基础上进行。如《水乡歌》一课重点介绍水乡的三多，在学生初读课文理出课文描写了水乡的水多、船多、歌多，再抽出这三个自然段重点练习朗读一可以对课文更熟悉；二也能在读中感悟。朗读中，几个比较难读的句子抽出来。
我多想去看看，两次出现应该读出怎样的语气？ qbbzcl.com 广告 珍珠绵厂家批发_珍珠棉价格_气泡袋批发 szmust.com 广告 加载失败 点击重新加载 向网友提问 微信 微博 QQ QQ空间 答案纠错 赞赏答主 5。
我多想去看看，多想去看看，连续两次出现，需要读出什么样的语气？
朗读的语气有哪些？ 1、悲伤【拼音】[bēi shāng]【解释】伤心636f707962616964757a686964616f31333433653363难过：他听到这一噩耗，不禁～万分。【近义词】心酸、悲戚、伤感、悲哀、哀思、酸楚、哀伤、衰颓、哀痛、沉痛、不快、哀悼、难过、痛苦、颓丧、伤心、懊丧、痛心、悲痛、凄怆、颓废、辛酸、沮丧、悲恸【反义词】欢跃、喜悦、快乐、欢快、欢乐、欢喜、快活2、喜悦【拼音】[xǐ yuè]【解释】愉快；高兴：～的心情。【近义词】怡悦、欢乐、欢喜、愿意、快活、愉快、甜美、快乐、忻悦、兴奋、欢欣、高兴、愉悦、乐意、得意、雀跃、夷愉、欢快、欢跃、欣喜、痛快、欢腾、欣忭、开心【反义词】忧愁、悲痛、痛苦、辛酸、悲哀、悲伤、哀痛、伤心3、焦急【拼音】[jiāo jí]【解释】着急：～万分。心里～。【近义词】焦灼、焦虑、烦躁、焦炙、焦躁、恐慌、忧虑、着急、慌张、焦心、心焦、急躁、暴躁、发急【反义词】悠闲、冷静、镇定、平静、忍耐4、愤恨【拼音】[fèn hèn]【解释】愤慨痛恨：不正之风，令人～。【近义词】恼恨、愤怒、憎恶、愤慨、愤懑、气氛、怫郁、仇恨、愤激、怨愤、痛恨、憎恨、气愤【反义词】喜爱5、陶醉【拼音】[táo zuì]【解释】很满意地。
