女生应该找一份轻松的还是具有挑战性的工作？ 我觉得应该找一份具有挑战性的工作。这也跟个人有关，不过我是觉得后一种会比较好一点，因为我觉得人人都有一双手，人人都可以去寻找自己的理想，自己想要的工作，经常挑战自己才会让自己进步的更快。人活着靠谁也不如靠自己，还是自己去奋斗吧，年轻人不能怕吃苦，我妈说的得，年轻吃苦不算吃苦，老了吃苦才叫苦，因为到那个时侯你不能动，也没有那种奋斗的本钱了，年轻就是本钱，生命只有一次，做一个佼佼者让别人去羡慕不是很好吗！记得采纳啊
中小学教育科研具有生命力的根本是？ 区别于大学的科研，中2113学的科研工作一定是5261为学校教育教学服务的。作为学校4102科研负责1653人，我认为要使中学教科研具有生命力，需要做到以下几点。1.课题研究要源于教育教学中有待解决的问题当把人放在首位时，研究就会被赋予充分的活力和强大的发展动力。我校科研提倡教师关注身边发生的现象，以实践为背景来选择研究专题，改进教育实践，解决实际问题，提高教育教学质量，促进学校改革发展。回想自己的课题研究之路，就是从做一线教师开始的。因为看到学生和教师的辛苦，开始思考如何运用科学方法进行教学，减轻负担，于是主动研究英语的合作学习及提高学生学习兴趣等问题。后来，学生的学习主动性提高了，人际交往能力提高了，自信心提升了，英语成绩也有了很大的进步。从那时起，我就坚定了教育教学要走研究之路的信念。我校根据生源状况和教学中产生的问题，分别进行了提高学生心理健康水平，学习策略辅导，关注学生注意力、提高教学实效性，根据学生的学习优势进行教学设计，积极心理学对学生学习优势的影响，教师反思日记的研究等相关课题研究。这些课题深受实验教师的青睐，因为所有的研究工作都渗透在日常教学中。在成果推广中，大多数老师也感受。
谁知道一些关于生命教育的文章？针对当前青少年自杀现象的教育文章.针对当前青少年自杀现象的教育文章 关于青少年轻生现象的调查与思考 庞振超 曹保印 当笔者写下。
什么是生命教育，生命教育的意义，如何实施生命教育 长期以来，我国由于生命教育的缺失，学生对“死”缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导学生走出生命的误区，教育他们珍惜生命，理解生命的意义，建立。
生命教育是什么？ 生命科2113学认为生物是有生命的物5261体，进行生命教育首要问4102题就是要教会青少年如何科学1653合理地理解生命。化学进化产生原始生命后，接着就开始了生物进化，人类的生命正是这一进化的结果。宏观上说生命是蛋白质和核酸物质的运动形式，是一种特殊的、高级的、复杂的物质运动形式。DNA梦想绝不放弃生长和发育是生命的基本过程，而新陈代谢则是生命的最基本的过程，是其他一切生命现象的基础。生命的一般形态具有某种“合目的性”的行为，作为生命高级形态的人类则具有自觉的目的性行为。生命特别是人的生命，应当由三个因素构成，即形体、心理（精神）和社会性。历史唯物主义认为，人的生命具有多重属性，其中最主要的是自然属性和社会属性，社会属性是人最主要、最根本的属性，它是决定人之所以是人的最根本的东西。生命的自然活动主要包括：新陈代谢、生长、发育、遗传、变异、感应、运动等。生命的社会活动又主要包括：感知社会、角色扮演、人际交往、求学择业、社会竞争等。
不属于大学生生命教育特点的是？ 大学生生命教育在理念上，具有导向性、超前性。对于这样的学生，我的做法就是充分利用课余时间，和他们倾心交谈，用热心、诚心换取他们的信任，用<；a href=\"http：//wenwen.soso。.
教育的目的是什么 教育的目的是为了社会建设培养优秀的人才，提高人民的文化素质。为人民的生存和发展提供条件，发展生产力。
生命教育是什么？内容有哪些？我们为什么要接受生命教育？ 生命教育（也称为死亡教育）与性教育，中国家庭教育的两大软肋。著名教育家蒙特梭利说：“只有正确认识了…
生命教育的内涵
