体育教学中如何培养小学低年级学生的观察能力 体育是一门体力与脑力结合性很强的基础学科，体育教学离不开运动技能教学；从质的方面看，观察能力对提高教学质量有决定性的。
怎样培养小学低年级学生良好学习习惯 良好的学习习惯有利于提高学生的学习效率；不良的学习习惯，将严重阻碍学生的学习。小学低年级的学生模仿能力强，可塑性强，教师可以通过抓住学生的关键期，重点培养学生的学习。
小学低年级如何培养孩子答题细心的好习惯 怎样培养孩子细心2113学习的好习惯“细心”的反5261面是粗心、马虎，这4102个毛病在儿童中是较1653普遍的，越大越令人头痛，不利于学习、不利于成材，而遍观成人中的粗心者，多是从小养成的，可见，小时侯的培养至关重要。“细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯都是后天形成的。怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢？其实，只要我们有心，这种缺点是可以改正的，也可以培养学生细心学习的好习惯。第一、培养孩子整齐有序的生活习惯 首先，我们家长要做出细心的榜样，以成人的细心来感染孩子，整个环境是细心的，孩子就会自然而然地细心起来。孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。其次，我们要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。。
