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制作藏书票教材 五年级上册美术教案- 5藏书票和藏书印 |冀教版(2014秋)

2021-03-11知识9

新疆财经大学怎么样? 涉及到语言方面的专业,还有宿舍考研什么的,都怎么样啊?想考的内地学子真的别来 我对象用他的血泪教训告诉你们 1.学校教学不行,屁事非常多。与学习无关的活动多的令人。

制作藏书票教材 五年级上册美术教案- 5藏书票和藏书印 |冀教版(2014秋)

去文库,查看完整内容>;内容来自用户:rqkjtc6643四年级下册《藏书票》教案四年级下册《藏书票》教案一、教材e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646431分析1、内容、作用本节是设计制作主要是让学生认识藏书票。并使学生能对藏书票制作的基本知识作全面了解。藏书票是一枚贴在书籍扉面上的微型版画,以示书籍之主人。这样会对所爱的藏书增加阅读和珍惜的情感。本先欣赏大量的藏书票,在辅以生动的讲解,使学生从藏书票的实用和审美双重功能中感受美术的社会价值,从而进一步提高进行审美创作的愿望。2、教学目标根据新程标准和教材要求,确定本节的教学目标为:知识与技能能目标:认识藏书票,学会对藏书票的欣赏,要求能根据一定技能制作藏书票作品。过程与方法目标:通过师生之间的对话,同学门之间的讨论以及不断递进互动式的探究学习,培养学生的动手能力和创造精神。情感态度与价值观目标:培养学生的相互合作、积极探索的精神,同时,让学生在藏书票的创作、设计中获得艺术创作的欢乐和情感的交流,以培养学生读书、爱书、藏书的好习惯。3、教学重点和难点由于学生对藏书票接触不多,我认为本的重点是藏书票的内容构成和制作方法。它对学生初步观察。

五年级上册美术教案- 5藏书票和藏书印 |冀教版(2014秋) 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:木子鱼义务教育教科62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646432书冀教版美术五年级上册第五课藏书票与藏书印课型:设计·应用课时:1课时教材分析:书是人类进步的阶梯,儿童读书的益处更是不言而喻,一些艺术形式,与图书相伴,相映成趣。外来的藏书票,中国和藏书印都是读书人热爱读书的见证,他们不仅实用还体现出书籍主人的生活情趣,独具艺术特色和魅力。本课与《给文学故事配插图》构成潜在的单元,是养成与书为友,爱书读书良好习惯的教学内容。本课侧重让学生了解藏书票和藏书印的艺术特色,并能运用学过的美术知识和技能进行创作。本课呈现的藏书票多为名家之作,具有艺术性。在内容上也关注形式的多样性,利于学生欣赏和学习。设计理念:本课课题为《藏书票和藏书印》,我根据自己的爱好和特长,将课程的重点设置在藏书票的内容上,藏书印只是一带而过。依据美术课程标准2011版中,有关美术课程性质的内容。再结合本校学生没有接触过版画的实际,在本课藏书票的设计制作中采用吹塑纸版画的方式进行创作。既能在自己的亲自实践中体会版画的制作步骤和方法,增强本课的实践性,还能以一种孩子们没有用过的吹塑纸。

藏书票一般贴在书的哪个位置 你好,藏书票是一种小小的标志,以艺术的方式,标明藏书是属于谁的,一般是纸做的,贴在书皮或扉页上

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藏书票是什么? 藏书票是贴在书籍里封上的小小的装饰画.人们翻开一本书,首先看到的是一幅与精美的装帧设计相配合的美丽的藏书票,对于所爱的藏书是能增加装饰的效果的.就形式美感而言是这样,若就藏书票的艺术来说,它更有深刻的意.

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