数学千米，米，厘米，写数学日记 今天上午，我在做数学题时，看见一道题目上写着：小东11秒能跑50厘米还是50米？我写了50厘米，妈妈说：“不对，你一步就50厘米，怎么可能是50厘米呢？应该是50米。于是，我就拿起尺子在地板上画了一条长50厘米的一条线段，然后，从第一个点跳到第二个点去，真的一步就50厘米了。通过这一跳，我对“米”和“厘米”这两个长度单位有了新的认识。我明白了数学无处不在，只要去试一试，就会有不同的认识。我感到很开心，我更喜欢数学了！
数学日记《我心中的一千米》？ 现在的学生都这么会玩的copy吗：）你觉得1000米是远还是近，反正我觉得还是比较远的了。为什么呢，通常我在开车的时候2113到了离前方的出口1，2公里的时候，车就走得明显慢一些，特别是车多得时候，你们知道是什么原因吗，我总结了一点，就是有些人不懂得判断1000米是多远，5261没有距离感。本来车还可以往前开点再变道。可是这些人由于没有距离感，离出口还有很4102远就开始往那个方向窜过来窜过去，给本来就拥堵不1653堪得车流造成了雪上加霜。所以我觉得开车对距离得判断还是很重要的。
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公顷于平方千米的数学日记300字 参考：公顷和平方千米是较大的面积单位，主要是用来测量土地面积，在生活当中不常使用，所以学生比较生疏。但我还是打算试一试，本学期就开这节课，几周前我就开始琢磨这课该如何上，怎么才能让孩子的脑中建立起正确的概念和表象，这是一个单元难点，该如何突破呢？左思右想，我还是认为应该让学生亲自去体验一下，由表象再到抽象，在学生的头脑中才能真正建立这一概念，才能准确地去应用。
一篇数学日志《我心目中的千米》怎么写？ 可以先写写你对课本学习的千米的认识，如它怎么用字母表示，如何与其他单位换算。再写写你身边的1千米，如1千米有多长，100米的跑道往返5次，两个公交车站间的距离等，这些距离都等于或接近1千米，最后还可以写写你对1千米的感受，如走着，骑自行车或开车大约行多久就是1千米。
数学日记那个我心目中的一千米字应该怎么写呀 第一节数学课的时候，老师先让我们走一百米。我感觉一zd百米太短了，我只花了1分钟34秒，一共走了147步。可好事太少了，老师又让我们走了1千米。我和两位同学走呀走，走得累专死了！一千米是操场5圈，我一共走了1172步，用了35分钟时间。你说长不长？老师又让属我们跑一千米。因为中间没有休息，到上课铃声响起的时候，我才跑完，花了10分钟。对我来说，1千米太长了！
以千米，米，厘米，写篇数学日记 今天，我偶然地在一本书2113上5261见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为41020.01厘米的纸对折165330次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
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心中的一千米，数学日记 张老师给我们布置了一项作业，写一篇数学日记，题目是“我心中的一千米”。回到家，我反复想，用什么来测量呢？有了，用我们家的“悦悦”，悦悦是辆小汽车，可以很准确的行使一千米的距离。测量的时候，我和妈妈先下车，然后，让爸爸开一千米，我一看，一千米好长啊！我走着试了一下，要二十多分钟才能走到。可爸爸开车两分钟就行了。这说明我走路的速度比爸爸开车慢得多。
