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2021-03-11知识5

如何提高农村小学语文阅读教学的有效性 陕西省铜川市耀州区宋老师从事小学教学工作十几年了,这些年的教学经历让我不得不承认农村学生的阅读兴趣不浓,阅读能力不强,阅读量不大,这直接影响着学生的写作能力和学习成绩。然而阅读教学在小学语文教学中又处于基础和核心地位,在一定程度上可以说是决定语文教学质量的关键。而小学低年级又是基础中的基础,为此,我想从以下几方面来谈谈小学低年级语文教学中的阅读教学。一、阅读教学要注重感悟阅读,充分调动学生的阅读兴趣。古人云:“读书百遍,其义自见”。这是古人在长期阅读实践中积累的经验。在感悟的基础上要充分调动学生的阅读兴趣,尊重学生的个性,整个感悟过程需要他们自已完成,而不是老师包办代替,给学生心灵以自由。当然,老师也不能撒手不管,放任自流,而要适时加以指导。老师可以从以下几个方面加以指导:一是为学生指导思考的方向;二是帮助学生拓宽思路,引导他们多角度地想问题;三是把学生思维引向深入;四是引导学生展开丰富的联想,在学生已充分感悟的基础上通过联想展开对话,并引导学生对不同看法加以辩论,让学生在互相交流中,取长补短,发展思维;五是利用阅读,促进写作,小学语文教材所选的课文,大都文质兼美,文情并茂和。

为书画比赛拟题 要用心写` 要用心写` 从北宋起,诗的意境就被引入绘画。北宋苏东坡等人的文艺理论发挥了审美导向作用,皇家“翰林图画院”则充当可实践的主角。北宋文人士大夫如欧阳修、。

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如何看待洛阳乡村教师把大鹅带进教室,给孩子们上课?养在农家的大白鹅并不稀奇,可是课堂上出现的大白鹅相信很多人都没见过。近日,一则视频在网上走红,视频中偃师市高。

幼儿园家庭报告书大概是怎么写的 《家庭教育》由12分册组成,包括从幼儿园的小班、中班、大班,到小学的六个年级,再到初一、初二、初三。各册的编写内容是根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备。

当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!那么我们如何去写读书笔记呢?以下是小编为大家整理的语文教师读书笔记范文。

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