苏少版八年级下册美术《藏书票》其中有“巴金藏书”字的图片，没有的话有作者也行。 有以下几种：？？
求人教版小学6年级的美术目录教案或者教参 六年级上册第一课 远近的奥秘（造型·表现）第二课 风景写生（造型·表现）第三课 心中的风景（造型·表现）第四课 会动的剪影（设计·应用）第五课 水墨画—动物（造型·表现）第六课 形体切挖（设计·应用）第七课 我们做乐器（设计·应用）第八课 宇宙之旅（设计·应用）第九课 保护文物（综合·探索）第十课 爱护古建筑（综合·探索）第十一课 电脑美术（造型·表现）（设计·应用）第十二课 中国画与油画（欣赏·评述）下载地址：http：//www.pep.com.cn/meishu/jszx/6s/jsjxys/
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原发布者：李鹏亚藏书票小学美术教案【篇一：藏书票教案】11、《藏书票》教学目标：1、认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。2、学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。3、使学生在藏书票的创作中促进学生养成读书、爱书、藏书的好习惯。教学重点：掌握藏书票的构成及制作方法。教学难点：设计出新颖、独特、富有特殊含义的藏书票。教学准备：教学过程：一、课前自学老师课前下发自学单，通过自学课文，完成相关基础知识。①藏书票起源于哪个国家？②藏书票的尺寸大约是多少厘米？③藏书票一般贴在书的哪里？④藏书票的票面上包括哪几个要素？⑤藏书票上写的“ex—libris”（拉丁文字），是什么意思？⑥藏书票贴在书上是做什么用的？⑦藏书票被人们誉为什么？二、导入新课教师引导：你们平时常用什么方法来标明自己的爱书？（学生回答：写名字、盖印章、贴贴画等。三、欣赏作品，走近藏书票世界下面由老师出示几张图片让大家欣赏一下：1.世界上第一枚藏书票：在大约560年前，一个聪明的德国人突发奇想，为自己的爱书设计了一枚小小的木刻版画，画面上是：一只可爱的刺猬口衔鲜花，正在落叶丛中散步，上面的拉丁文字翻译成中文的意思。
五年级上册美术教案- 5藏书票和藏书印 ｜冀教版(2014秋) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：木子鱼义务教育教科62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646432书冀教版美术五年级上册第五课藏书票与藏书印课型：设计·应用课时：1课时教材分析：书是人类进步的阶梯，儿童读书的益处更是不言而喻，一些艺术形式，与图书相伴，相映成趣。外来的藏书票，中国和藏书印都是读书人热爱读书的见证，他们不仅实用还体现出书籍主人的生活情趣，独具艺术特色和魅力。本课与《给文学故事配插图》构成潜在的单元，是养成与书为友，爱书读书良好习惯的教学内容。本课侧重让学生了解藏书票和藏书印的艺术特色，并能运用学过的美术知识和技能进行创作。本课呈现的藏书票多为名家之作，具有艺术性。在内容上也关注形式的多样性，利于学生欣赏和学习。设计理念：本课课题为《藏书票和藏书印》，我根据自己的爱好和特长，将课程的重点设置在藏书票的内容上，藏书印只是一带而过。依据美术课程标准2011版中，有关美术课程性质的内容。再结合本校学生没有接触过版画的实际，在本课藏书票的设计制作中采用吹塑纸版画的方式进行创作。既能在自己的亲自实践中体会版画的制作步骤和方法，增强本课的实践性，还能以一种孩子们没有用过的吹塑纸。
四年级下册《藏书票》教案
