如图为人体神经元细胞模式图．请据图回答： （1）④突触小泡中的物质是神经递质，它的形成主要与高尔基体有关．（2）兴奋能向细胞体传导，刺激A点当兴奋传至电流表右侧接点时，发生一次偏转，传至电流表左侧侧接点时，又发生一次偏转，共发生2次偏转，且方向相反．（3）由于主动运输需要载体、消耗能量，所以抑制该细胞的呼吸作用，神经纤维在一次兴奋后，带电离子通过细胞膜进行主动运输受阻，从而使其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态．（4）兴奋在神经纤维上以电信号（局部电流）形式向前传导．（5）突触前神经元兴奋传至末梢，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元兴奋或抑制．兴奋在突触前膜上的信号变化是电信号变为化学信号．故答案为：（1）神经递质 高尔基体（2）2 反（3）主动运输（4）电信号（局部电流）（5）兴奋或抑制 电信号变为化学信号
如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是 C神经递质为大分子物质，通过突触前膜到达突触间隙的方式是胞吐；兴奋在传导的过程中需要消耗细胞呼吸释放的能量；若刺激A点，图中电流计B将偏转2次，且方向相反。
下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题： (1)增加(2)突起(树突)(说明：不能说较多轴突)信息传导(传递、交换)(3)神经递质 持续性兴奋或抑制 垂体 靶细胞 基因选择性表达
下图为人体神经元细胞模式图，据图回答： （1）突触小泡[②]高尔基体 胞吐（外排作用）（2）有 所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的（3）2.
下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题： (1)增加(2)突起(树突)(说明：不能说较多轴突)(3)垂体 靶细胞 基因选择性表达
如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：（1）综合国力的根本是人才．孩子生活在刺激丰富的环 （1）生活在刺激丰富的环境中，突触的数量增多，即F增多．（2）神经细胞有较多的突起，使细胞相对表面积大，有利于进入信息传导．（3）内环境中神经递质D发挥作用后被灭活，否则使E持续兴奋或抑制，促甲状腺激素只能作用于垂体，效应T细胞作用于靶细胞，与细胞膜上受体有关，根本原因是基因的选择性表达．故答案为：（1）增加（2）突起（树突）信息传导（传递、交换）（3）神经递质 持续性兴奋或抑制 垂体 靶细胞 基因选择性表达
